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非凡关系/非典型人设 完结+番外_分节阅读_1
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    非凡关系/非典型人设 完结+番外 作者:炎艺

    林林在韩骤杀人之前跑了出去,半道又折回来把脑袋探在门里说:“最后再问一句,你俩谁在下面?”

    “滚——”韩骤一根筷子飞出去,打在门上当啷作响。

    一下午时间很快就过去了,快放学的时候韩骤又有点发烧,他挺想回家的,但人今墅安中午才表示要来送关怀,他下午就走了好像在故意躲着似的,不礼貌,于是只好百无聊赖的到处溜达,尽量让自己看着不那么憔悴。

    这个点儿学生们都去楼上食堂吃饭了,走廊里没人,只有低低的擤鼻涕声从一间教室里传出来,韩骤进去看见一个学生背坐在犄角里,身边堆满了用过的卫生纸,起初韩骤以为他也感冒了,还想上去送个温暖,走近了发现他是在哭。

    看了眼他面前形神俱无的水粉画,韩骤从兜里掏出个黑口罩罩脸上,搬了个凳子坐在旁边,“咋回事儿——心态崩了啊?”

    “嗯,崩了。”那学生看他一眼,说完话自己都笑了,一不小心从鼻子里喷出个鼻涕泡,他揪了节卫生纸擤了一把,闷闷说:“老师你不用戴口罩,我也感冒了。”

    韩骤摘下口罩揣兜里,双肘撑在膝盖上身子前倾看他,“崩了找老师啊,哭有啥用!”

    “下午老师给改了,改完我照着学的,结果还是……”那学生一边说话,泪豆又开始往下掉,“韩老师我跟你说句实话,我其实就文化课不好才想考美术的,结果发现干啥啥不行。”

    韩骤揉揉他的脑袋,其实这样的学生有很多,不是真的喜欢艺术才想走艺考,纯粹因为文化课分数不够想曲线救国。

    就像眼前这个学生,他还真的不是不努力,自从来了这儿每天都要画到后半夜,但他可能就是学习的天赋比人差了点,者暂时还没开窍,亦或是没找准自己适合的方向。

    可圣人说有教无类,任何有良知的老师都不能放弃自己的学生,何况人也没少花钱。

    韩骤伸手从静物台上揪了粒葡萄,捏着皮挤嘴里,扔皮的时候顺便用指甲弹了一下葡萄串旁边的玻璃碗:“你是不是画不好这玩意儿?”

    “嗯。”学生想说他什么都画不好,但感觉老师说的对,最让他抓瞎的确实是这些透明物品,于是丧气的点点头:“就怎么都画不出透明的感觉。”

    透明器皿是这几年的必考项目,所以画室基本上每天摆静物都会带一两个玻璃碗、玻璃杯什么的。今天这组静物整体色调偏暗,棕色背景布前摆着一个毛毛熊、一瓶红酒、一个盛着清水的透明玻璃碗和几样水果。

    韩骤把那瓶红酒的橡木塞子拔下来,在瓶口闻了下,又从隔壁展台上拿过一个高脚杯,将酒倒到与杯口齐平,重新放回桌上。

    天已经黑了,窗外昏黄的路灯与屋里的白炽灯交错打在杯子上,在那紫色的液体表面形成丰富的层次。

    他说:“我告诉你为什么画不好,因为你太在乎静物的本质了,眼前的是水是玻璃还是红酒,都不是初学者该考虑的问题。”

    他打了个哈欠,抽抽囔囔的鼻子,从旁边的水桶里拿出一支涮干净的水粉笔,笔尖指着高脚杯问:“你看到了什么?”

    学生迟疑片刻说:“透明的杯里装着红酒。”
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