天才基本法 作者:长洱

    来的比赛条款后, 这么说道。

    “因为如果我们不去，他们就更有理由再来安宁玩。”花卷说。

    林朝夕悚然：“那必须去拼了。”

    她掏出草稿纸，撸起袖管，就开始做题。

    经过这几个月的训练，看到初中生数学联赛的题目，她几乎形成一种本能反应。看到题目联系知识点，从而找到相应解题思路，题海战术的意义就在于此，熟能生巧。

    可面对这份试卷，她一题题做下去，逐渐感受到一丝不同之处。

    ——

    永川中学，数学教研室。将近晚上7点，教研室的灯仍亮着。

    永川中学那四个令人头疼的学生正排排坐在办公桌前，一人一张试卷一支笔，安静如鸡地答题。

    不仅如此，在教研室角落位置，有两位老师正面对电脑，登着qq，和正在安宁市nǎi猫网吧答题的另外四个孩子进行简短聊天。

    如果林朝夕在场，得知来自“永川之虎”的聊天记录出自她的老朋友张副校长之手，一定会感慨世风日下、人心不古。

    可张叔平并没这种心理负担。

    这次突袭测试并非为了检测他们学校学生“竞争对手”的实力，而是因为一些更深层的原因。

    现在，他们省奥数训练营总教头高远就坐在他身边。

    在刚结束的全国奥数冬令营集训中，他们省只有1人最后进入60人国家集训队大名单。

    这1个名额，还是国家集训队怕他们面子过不去，勉强给出的。

    对任何一个省来说，这都在某种程度上代表他们数学教育的失败。

    高远在省教育厅连开了几天会，各种检讨问题，探讨到最后，大家终于把之前不敢说的问题说出口——

    三年前，他们省经历数学高考改革，取消奥数加分，大幅削减数学高考考试难度，更注重基础考试。

    这项改革有利有弊。

    虽然在减轻普通学生数学学习负担的同时，让大家更注重对数学基础知识的理解和应用。

    但同时，他们也不得不面临一个非常现实的问题——家长因此将培养孩子的重点放在其他科目上。

    这不仅间接导致今年他们省在各项数学团体竞赛上颗粒无收，同时间接导致这次集训惨败。

    高远他们开了半天会，决定把目光放得更远些，从还没接触高中学习的初三学生里找些好苗子，提前培养起来。

    而这次20分钟答题测试，就是整个考察行动的一部分，但无论是他们学校的孩子，抑或电脑那头的四个孩子，都暂时不清楚这点。

    张叔平想到这里，聊天框一闪，里面出现“裴之即将完成试卷”的回复，高远目光欣喜，张叔平却很平静。

    他看了眼电脑右下角的时间显示，离20分钟短测验结束还有3分钟。

    以他对裴之的了解，这个时间点还没做完的话，裴之很可能掐着20分钟时间，慢慢在做。

    ——

    nǎi猫网吧。

    倒数时间三分钟、两分钟、一分钟……

    林朝夕越是全神贯注做题，就越能体会到这份试卷独特之处。

    它完全不难，应该说是粗看不难。

    题目叙述简单，几乎没有复杂的数学式，却相当出人意料。

    例如最后的压轴大题——三角形abc 的三边长都是有理数，求证 cos(a) 是有理数……

    林朝夕看到这里。

    计时器“嘀嘀嘀”终止音响起，她只能停下笔，脑子却不由自主还在思考这道压轴题。

    它同时考察了有理数集和三角函数，无需任何复杂计算，只考察对数学知识理解和灵活运用。

    大致想好解题思路，林朝夕这才终于从短测试中拔出，开始东张西望。

    永川中学这次传来的“密卷”，共6道选择4道填空和3道大题，题目在电脑上，他们拿着各自的草稿纸对着答题。

    一眼扫去，裴之的答题纸最干净，题号、答案、简要答题步骤一应俱全，他已经把整份“密卷”全部做完。

    花卷刚完成选择题，陆志浩做完填空，而林朝夕看了眼自己的试卷，她还剩一道大题没做完。

    年轻人就是有冲劲，20分钟时间刚到，花卷的qq弹窗