新御书屋

第64页
章节错误/点此举报

小贴士:页面上方临时书架会自动保存您本电脑上的阅读记录,无需注册
    一个略微低沉的女声。
    【“出什么题目?”】
    一个语气微妙的男声。
    【“你还想出什么题目?咱这猜到了两个加跟等于不等于号的,总不能真出小学生,不,呸,应该是幼儿园计算题吧?”】
    【“你看我们旁边那堆朋友,时不时偷偷摸摸地瞧我们一眼,怕不是满肚子憋着坏水呢……”】
    柯函紧接着听见了自己的声音。
    【“我有一个想法。”】
    他的想法就是,把加号跟等于不等于的内容结合在一起,出成一道假的证明题。
    虽然题目限定了考纲范围要求,但是他们并没有说限定题目不能似东实西。
    或者说,必须要合理的解释。
    柯函给了楚白月他们一个非常刁钻的思路。
    简单一点形容,大概就是:出一道表面上看着是数学题,实际上是思想人文的题目。
    楚白月反驳了他的想法。
    她认为,钻这种漏洞,造成的风险比他们所可能获得的回报更大。
    但是,祝明承对柯函的想法表示了赞成。
    他跟柯函一样觉得,这种刁钻至极的出题思路,在场的同学肯定没有谁能够想到。
    事实证明:果然。
    拿到第一小组出的题目的那一个小组当场自闭,直到比赛结尾的时候,他们都还一脸生无可恋的样子,完全没有缓过劲儿来。
    公布答案,进行场外专家分数评判的环节。
    大家在看到第一小组题目时,各自脸上的表情都很丰富多彩。
    包括颜钊。
    他的麦都差点被惊掉。
    柯函对数学的应激反应是假的吗?
    这个人从那么早就开始伪装了?!
    尽管颜钊的反应僵硬了一秒,但是比赛的录制流程还在继续。
    当时的场面有些微妙,柯函看着拿到他们题目的那个小组,他们的成员盯着他们三个人,随时都可能举报柯函他们的题目超纲。
    如果是数学题的话,这种证明确实是超纲,甚至题目出错的。
    但是柯函他们当时出题的时候,就将参考答案设置在了社会思修上,成功地规避了被举报的风险。
    看到舞台背后的连线屏幕上出现了一名头衔里带“社会思修精品课”的点评老师时,不仅是场内的参赛选手,连场内的观众都懵逼了。
    几个意思?
    最后被那位点评老师问道出题思路的时候,是楚白月上去回答的。
    虽然她并不赞同两位队友的做法,但这并不妨碍她发挥自己的能力,对出题思路进行无限的拔高升华。
    好歹也是做了这么多年班长的人。
    在这种亿脸懵逼的氛围跟楚白月的强行全盘升华里,节目的效果达到了最大化,哪怕是底下的职业观众都露出了或多或少的动容。
    谁没有个学生时代呢?
    出题人跟广大师生之间的相爱相杀才是青春永恒不变的主旋律。
    有一种年轻叫做:单身,刷题,两点一线。
    楚白月的眼睛里闪烁着点点泪光,祝明承在旁边看着,还小声跟柯函感慨了一句:马骑诺防线永不败,可惜终究是错付了啊……
    柯函莞尔一笑。
    沐恒在旁边多看了他一眼,不由问到:“参加这个比赛,你是不是感觉很开心?”
    柯函别过脸,不知道他为什么要问这种问题。
    沐恒看着他脸上的笑意,语气平和地说:“我希望你能够记住这种感觉。”
    “人生一世,草木一秋,很多时候你在畏惧一个东西,那个东西就会像你所畏惧的那样真的返回来迫害你。而你如果学会了认真面对和积极的生活,其实这个世界上也就没有什么好恐惧的了。”
    “我一直都相信一点,办法总比困难多。”
    前面开车的谢老师拧紧的眉头因为沐恒的话,忽然松懈了几分,他的嘴角法令纹随着微微扬起而加深。
    岁月不饶人,但他的眼眸间依旧带有初入教育名利场的理想。
    他瞧了一眼后视镜,看到距离凑得很近很近的沐恒跟柯函,直接插嘴到:“所以,沐恒同学,这就是你月考不做前面的题目,然后把最后一题翻来覆去用三种思路解四遍的理由吗?”
    沐恒沉默了五秒。
    “不,老师,您误会了。我只是因为被邱老师困在考场里不能提前离场,要不然我连最后一题都不会去做的。”
    谢老师:“……”
    他捶了一把方向盘,发出了代表数学沉闷而愤怒的一声。
    班长在副驾驶座上表面稳如老狗内心战战兢兢地看着谢老板,一头少年□□神抖擞地立着,随时准备救场。
    谢老师深吸一口气:“你最好祈祷别遇到我监考。”
    沐恒:“老师,按照我们学校的监考安排规律,某门课程的老师是无法监考本门课程的。这也就意味着从制度上,您来监考我数学的可能性就被直接杜绝了。”
    谢老师愣了一下,注意力回笼:“你……”
    沐恒还在继续:“另外,老师啊,我觉得您应该在学生面前做好表率。开车的时候应该专心的开车,而不是跟同车的乘客一起聊天。数据上认为,绝大多数的非自然因素交通事故,它们是由司机的注意力不集中造成的。”
    谢老师:“……”
上一页        返回目录        下一页

温馨提示:按 回车[Enter]键 返回书目,按 ←键 返回上一页,按 →键 进入下一页。