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第255页
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    “哦,我要睡了,早点休息,注意身体。”王悦缩进被窝。。
    210节 开始拍摄!
    “好,我也马上完成了。”陈东说道。
    一直到零辰2点多,《爱X爱》这首歌的作词,作曲完成,《爱X爱》MV剧本创作完毕。
    将稿子放在抽屉里,躺到被窝里睡觉。
    第二天,陈东醒来,看了看时间,才7点钟多一点,转头看了看周围的床铺,大家都起床上了,就剩下自己一个了。
    昨晚上只睡了4小时多点,眼睛有点发涩,眼角里还有些血丝,强打起精神,打了盆冷水,选了把脸,顿时,感觉精神多了。
    洗嗽一翻后,走了出去。
    “陈东,你起了,给你留了土家酱香饼,稀饭,味错不错,麻校长早上来学校的时候,带过来的。”
    “谢谢了。”陈东向麻炳文校长道了声谢。然后,拿起桌上的土家酱香饼就着稀饭开吃了起来。
    土家酱香饼味道非常不错。
    将土家酱香饼搁在桌子上,从口袋里拿出2本作业本,递给大家。
    “大家先看一下,一本是《爱X爱》的歌词,曲谱,一本是《爱X爱》MV剧本,你们先看看有什么要补充的吗?”陈东说道。
    “你一个顶级大编剧,音乐圈公认的最有才华的原创歌曲创作才子,我们就不献丑了,哈哈。”吴文华笑了笑,说道。
    不过,大家还是拿过来看了下。
    《爱X爱》歌词,曲谱丢在一边。
    大家是计算机科技与技术系的,没学过声乐,曲谱看不懂了。
    翻开剧本看一下了,剧本写得很详细。考虑得很全面,大家仔细看了一遍觉得没什么好补充的。
    〈爱X爱〉MV分两部分拍,一部分拍大家合唱,另一部分是小学生课间休息玩闹,打蓝球。打乒乓球,上课在简陋的教室里认真学习,将两部分剪辑穿插就是一段4分钟的MV视频。
    “那我分派任务了。”
    大家点了点头。
    “等会你们的任务是练歌,我昨天联系了一位顶级的音乐老师来教你们,大概8点钟到8点半左右会到的,原则上。大家都要唱,每个人分到几句歌词,谁不想参与,可以说,现在说。”陈东拿起水壶喝了一口水,对大家说道。
    大家你看我。我看你,最后,没人选择退出。
    “没人退出,那就这样定了。”陈东说道。
    合唱陈东也会参加,MV最主要的是陈东,如果没有陈东的参与,那MV一点吸引力都没有了。达不到吸引人关注的效果。
    不过,他接下来的主要工作是导演MV。
    一般来说,导演MV远比导演电影来说简单得多,不需要过多考虑情节的想表达的最佳效果,人物角色的性格、心态等等各方面,陈东连《泰窘》都能够掌控自如,拍一部4分钟的MV不在话下。
    附近的苗寨村民第一次碰到这种稀奇事,四面八方的村民跑了过来看热闹,指指点点。
    还有些附近的游客得到消息也赶了过来。
    现场乱哄哄的。
    “这样不行,没法拍了。”
    陈东向麻炳文商议了一下。
    麻炳文走了过去说了几句。大家马上安静了下来,自动退到几十米开外看热闹。
    等了十几分后,陈东请的音乐老师首先来到,姓王,名伯涛。是一名音乐大学退休的老教授,听完陈东的爱心午餐计划后,王伯涛不要酬劳,自己掏钱买车票来到这里义务来帮忙。
    陈东把《爱X爱》歌曲,曲谱递给王教授,让王教授带着他们去练歌。
    等王教授带着大家走后。
    又等了半个小时,要等的人相继来到。
    摄影师,马瑞。
    灯光师,李青。
    后勤:麻炳文校长。
    演员:全校所有同学,旁边找一些村民客串孩子的父母。
    就这样,一个小剧本组建完成,可以开始拍摄了。
    刚开始拍摄就让陈东头疼不已。
    演技不用说,本色演出,但是,小演员老是出问题,要么跑出镜头外,要么老是盯着镜头看。
    连cut了3、4次后,停了下来。
    寻找解决的办法,小演员老是跑出镜头外,陈东拍摄之前,画了一条线,交代小演员不能跑出这条线外,还有小演好奇心太重,老是盯着镜头看,陈东让麻炳文劝说小学生不要刻意去盯着镜头。
    这样,拍摄顺利起来。
    10几个镜头,一天搞定。
    拍完后,小演员每人得到100块钱的奖励,乐得小演员们笑个不停。
    第二天,陈东离开了小学,小学又恢复了往日的平静。
    不过所有小同学的心骚动不安起来,上课老是分神,因为,经常给他们糖吃的大哥哥说了,一个星期后,可以在网上看到他们,这让他们像等待过年一样,每天都盼着时间快点过去。
    而且,大哥哥说了,以后,他们每天可以有午餐吃,加蛋有肉,有一杯牛奶,想到以后每天中午能吃到鸡蛋,猪肉,还有香浓的牛奶,所有小同学不由地吞了一口唾液,更加期待了。
    因为苗寨没有专业的录音室,所以,录歌回到凯里一家专业的录音室录歌。
    拍完学校这一段的陈东也加入到练歌中。
    练习二天,王伯涛觉得差不多了,除了陈东外,所有人都是业余水平,但是在王伯涛的教导下,指出大家发音错误的地方,教会大家学习运用一些发音技巧更好表达出所要的效果。
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