“文通，以后有话就说，别玩臭知识分子那一套。”
    丁文通笑道：“领导，黎主任的担心不是没有道理的。”
    “嗯，你是担心陈县长不点头？”
    “对。”
    “那照你说，有什么办法能让陈县长同意？”
    丁文通犹豫着道：“听说明天要召开县长办公会议，研究的是今年招商引资的工作。”
    向天亮笑着说道：“那又怎么样？咱们滨海是个穷县，交通又不便，所谓的招商引资，顶多就是那几个滨海藉的华侨归侨，就我所知，这几年招商引资的最大成就，就一个滨海大厦，纯粹是消费型的，而不是带动就业的产业型的。”
    “对，滨海大厦没有带来多少就业机会，却把高消费的生活方式先带进来了。”
    “哎，你说说具体建议。”
    丁文通道：“明天的会议，我建议你先不要亮牌，最好是，最好是来个欲擒故纵。”
    向天亮眼前一亮，呵呵的笑起来。
    “文通，看来你这个知识分子肚子里的弯弯绕，也不比我少啊。”
    第0496章 迂回战术
    远行之人，前有高山挡路、石头绊脚，自然会想办法绕过去或动脑筋另辟蹊经。
    以蛮不讲理的办法搞掉了陈乐天县长的亲信高晋阳，陈乐天的心情可想而知，想要他支持自己的工作，无异于与虎谋皮。
    直接去找陈乐天，肯定不会成功，权在人家手里，人家不会让自己手中的权力轻易为政敌服务。
    向天亮想到了迂回战术，丁文通说的欲擒故纵，其实是异曲同工，说白了就是绕圈子。
    这种做法应用在人情世故里，便是绕着圈子达到目标，换个说法，就是不走直线走曲线。
    有些话不能直言，便得拐弯抹角地去讲，有些人不易接近，就少不了逢山开道、遇水搭桥，搞不清对方葫芦里卖的什么药，就要投石问路、摸清底细，有时候为了使对方减轻敌意，放松警惕，我们便绕弯子、兜圈子，甚至用，王顾左右而言它的迂回战术，将其套牢。
    县长办公会议开始之前，向天亮还在琢磨，如何拿下陈乐天这个“山头”。
    丁文通陪着罗正信进来，手里还拿着两个精致的小盒子。
    “那是什么东西？”向天亮问道。
    罗正信笑道：“从今天开始，你包里的大哥大可以扔掉了，这是手机，十一位数的，信号也比大哥大的强一百倍。”
    向天亮接过翻盖手机，把玩了一阵，摇摇头道：“鸟枪换炮，只是武器的进步，而且还是舶来的，要是思想不能进步，社会还是进步不了啊。”
    “哦，天亮你话里有话？”罗正信坐下不走了。
    “呵呵，我是说，改革的一个窍门，是不换思想就得换人。”
    “你肯定有事。”
    丁文通瞥了向天亮一眼，鼓起勇气，对罗正信说了县教委的事情。
    罗正信惊讶的张着眼睛，“天亮，你是想把县教委楼卖掉？”
    “不错，我认为只要卖掉县教委楼，虽不能一劳永逸，但三五年内，滨海县至少不用发愁教育的发展问题。”
    “大胆的设想，美好的前景。”罗正信赞道。
    向天亮却叹了一口气，“可是，陈县长不一定会同意啊。”
    罗正信道：“不会吧，陈县长为县教委的事发愁得头发都白了不少，这么好的计划，他肯定会同意的。”
    向天亮笑而不语。
    丁文通笑着道：“罗主任，我们领导的意思是，由我们领导提出来的话，陈县长不一定会同意。”
    罗正信一愣，又马上笑了起来，“哈哈，这倒也是，陈县长的气还没全消呢。”
    向天亮看着罗正信道：“要是由我来说，肯定死翘翘，哪怕陈县长过段时间想通了，可年关在即，时间不等人那。”
    “嗯，这真的是个麻烦啊。”罗正信点着头，若有所思。
    丁文通道：“罗主任，我们领导的建议，是绕个圈子。”
    生活中不少人是“直肠子”，“一根筋”，为人处世是“碰倒南墙不回头”，十头公牛也拉不回来，这样的人该学点迂回战术，让自己的大脑多几个沟回，肠子多几个弯弯绕，神经多长些末梢。
    一言以蔽之，绕几个圈子，保证你能在人情关系中得到最大的实惠。
    看着向天亮，罗正信道：“要不，我来开头？”
    向天亮摇着头道：“你不行，事后陈县长会明白过来，你我是在演双簧，把你搭进去，这生意不划算。”
    罗正信戴着两张面具，表面上是陈县长的人，实际上却与向天亮合作，这样的身份，作用颇大，向天亮不想轻易破坏。
    “领导，罗主任，我有个想法。”丁文通忽地说道。
    向天亮笑道：“知识分子，你快说。”
    丁文通道：“我听过一个故事，说明代嘉庆年间，给事官李乐清正廉洁，有一次他发现科考舞弊，立即写奏章给皇帝，可皇帝对此事不予理睬，他又面奏，结果把皇帝惹火了，以故意揭短罪，传旨把李乐的嘴巴贴上封条，并规定谁也不准去揭，这封了嘴巴，不能进食，就等于给他定了死罪，这时，旁边站出一个官员，走到李乐面前，不分青红皂白，大声责骂道，君前多言，罪有应得，一边大骂，一边叭叭地打了李乐两记耳光，当即把封条打破了，可由于他是帮助皇帝责骂李乐，皇帝当然不好怪罪，其实，此人是李乐的学生，在这关键时刻，他‘曲’意逢迎，巧妙地救下了自己的老师，而如果他不顾情势，犯颜‘直’谏，非但救不了老师，自己怕也难脱连累……这个方法的使用真是巧妙至极，李乐不懂得人际之间‘润滑当先’的道理，离自己的学生还差了一大截，这就是我国传统文化里的绕圈子。”