新御书屋

第226页
章节错误/点此举报

小贴士:页面上方临时书架会自动保存您本电脑上的阅读记录,无需注册
    “我没有喝酒,院长。我肯定您在我身上闻不到任何酒精的味道。”这位黑发的年轻人精神恍惚地回答,“我们赶紧进入工作吧。我晚上六点半有约会。”
    “哦……那么,请跟我来,地下入口在这里……”
    对方“嗯”了一声,继续摇摇晃晃地向前走。
    而钱德勒抽抽鼻子,确认没有酒精味后,又把疑惑的视线投向他的走路姿势。
    同手同脚。
    作者有话要说:终于爆出来啦!!
    理查德,本作情商最高的男人,可以想见,如果没有弟弟,公爵会……
    可惜这个情商高有谋略的反派,对手是个同手同脚的智障,唉。
    弟弟:???截什么胡?我就是去买个土豆而已?
    第90章 画图哪有沙漏好玩
    【钟楼,狄利斯走后的数个小时后,下午四点半】
    【同学们,今天我们所要学习的,是四百年前某位无名诗人写下的预言诗……其中开创了新的韵脚……】
    讲台上,教师关于这方面的讲解仿佛在耳边响起,伊莎贝拉吐出一口气。
    古典文献学吗……这个专业比她想象中简单。
    公爵大人把手里的笔记本合上,在教科书上的那首诗的对应处折了一个角。
    她的午觉时间并不算长,只有正午太阳最好的那几十分钟而已……弟弟走后,她稍微躺了一会儿,就自然地清醒了。
    清醒之后做什么?
    清醒之后,在一个遍地是书的地方,还能做什么?
    嗯,索性复习复习功课,学无止境。
    【关于神秘符号的研究,古典文献中重复出现的【∞】,经有关专家研究后一致认为,这代表了天秤,水平,沙漏……】
    这里的内容,她早就在狄利斯的藏书里学习过了。
    【……那么,今天的课程就到这里结束……请同学们做好相应的课后复习……】
    哎,真正接受教育后才知道,老师的话真的挺催眠的。
    我当时在课上是想什么来着?我应该是在发呆吧。
    伊莎贝拉回忆着那堂懒洋洋的古典文献学,漫不经心地又翻过一页。
    【……至关重要的时刻,关于即将到来的期末考核……】
    期末考试?不是这个,那位大学问家早就逼我做了好几套模拟题,完全不需要担心。
    【今天的天气真是不错啊。】
    【去户外约会的话,一定很棒吧。】
    【吹在脸上的风也很舒服。】
    【狄利斯会扎风筝吗?我没有玩过风筝,但书上说这个似乎也是约会中的一项娱乐。】
    ——对了,就是这个!户外约会!
    伊莎贝拉猛地从沙发上弹起,兴冲冲地踢开了身上随手一搭的毯子。
    我就说好像忘了点什么……灵光一闪想到的好主意,怎么就抛到脑后了呢?
    【爸爸!爸爸!他摸爸爸的小手了!他要带爸爸去小树林!】
    ……哦,原来是这个原因来着,怪不得我会忘。
    伊莎贝拉颓然坐回去。
    不,等等。
    这个天气,正是放风筝的好天气吧?
    之前的事也是那个垃圾桶(怀特:???)的错……不如,我用现在的时间扎个纸风筝好了。
    【与此同时,诺德学院,地下研究所】
    天才往往是自负的,区别不过是表现的方式不同。
    钱德勒院长自负的表现方式是与上级各个领导阴奉阳违(譬如专门聘请了一个平民教授来气王子);怀特主席自负的表现方式是将无辜的孩子视为研究物,用其达成自己的目的;狄利斯自负的表现方式……
    是怀着关爱智障的目光看待除他以外的所有人类——嗯,他甚至升不起任何深入研究的兴趣,这些人类在他眼中连研究物都算不上。
    而当他试图表达对一个异性本能的喜爱时,他的第一个反应就是将对方当成唯一的研究物。
    故此,这样的狄利斯,会像个傻叉一样认真告诉路人大娘“我比诺德学院的院长要牛逼∞倍”,会在帝国第一美男子面前表示“我的脸比你帅十倍”,会对着一屋子学生宣扬“我的智商你们拍马难急”,会在意识不清的醉酒状态下……
    坚持自己“世界第一聪明,不会遭受药物影响”。
    诚然,狄利斯表达自负的方式在大多数人眼中都比钱德勒和怀特讨打——前两位都是面上功夫做得很好,重视人际交往的——而觉得狄利斯这种表达方式非常可爱,从而对其产生好感的,是极少数人。
    更准确地说,“极少数人”相当于“一个人”——只有被他当作唯一研究物的未婚妻会觉得这货可爱。
    综上所述,此时此刻,诺德学院精尖研究所的所长,绝对不在这“极少数人”的范围之内。
    老人家白发苍苍,被这位自负的天才气得险些癫痫发作。
    “这里就是高精尖研究所?建在地下,怪不得你长得像鼹鼠。”
    ——钱德勒院长想起来这位外援其嘴贱之程度,准备去捂嘴制止时,已经晚了。
    狄利斯开始了输出:“地下?究竟为什么要建在地下?如果是为了保密,地底的私密性远比你想象的更脆弱,我刚成为教授时通过楼层结构图就看出了问题……这么大一块的空白,这么多的墙壁厚度差,即便是看校园导视图也能明白这栋楼的地底有问题吧。”
上一页        返回目录        下一页

温馨提示:按 回车[Enter]键 返回书目,按 ←键 返回上一页,按 →键 进入下一页。