[描述：沾染着无名者的血迹，脏脏的，由线和圈组成，无法改变形状]
    [特效1：对拥有头部的生物产生伤害加成，当“圈”套中敌人的头部时，敌人无法反抗来自“线”的拖拽]
    [特效2：拥有自动锁定效果，但一次只能锁定一个敌方，间隔30秒才能更换目标]
    一个拥有“禁锢”和“锁头”双重特效的装备，品质是绿色，按照江淮平时打游戏的经验，应该比他引导任务奖励的白色撬棍品质还要高，但和撬棍不一样的是，线圈显然并不具备太强的攻击力。
    他甩了两下适应手感，转头靠近了鬼面赵亮的攻击范围，却并没有走进去。
    水中那颗头正木愣愣地停在原地。
    江淮没有进入战斗模式，当手握线圈时，他能够看到这颗脑袋上有一个红色的圈，在下意识选中后，这个圈变成了绿色——像一顶绿帽子。
    江淮：“……”
    没有寒暄（……），他在一米之外抛出了线圈。
    [特效2已触发]
    [是否拉拽？]
    还可以把……这团水从水池里拉出来吗？
    江淮惊讶地挑了挑眉，向后拉拽，那水流组成的人头滚到了地上，却滚不出线圈的范围，如今仰起头，向江淮投去死不瞑目的视线。
    他们对视了一会儿，江淮再次确认了，他并没有进入“战斗”。
    一切不造成伤害的行为不算作进战吗，还是说因为道具的特效？
    江淮拎起线的一端，走到了隔间面前，戳了戳隔间的门。
    “谁？”里面的人问。
    但并没有第二卷 线圈抛出来。
    人头依旧盯着他，而江淮拎起人头，谨慎地没让自己的手触碰到对方，确认了一下高度与时间，抛——
    秒针正好转过了半个圈，30s的时候，那水流组成的头正好位于半空中，然后，江淮将敌方选为了“赵亮”。
    [特效2已触发]
    [是否拉拽？]
    现在“人头赵亮”和“被欺凌的赵亮”位于同一个狭小的空间中了，然而被欺凌的赵亮被套住了脑袋，如果说一开始“被欺凌的赵亮”等级一定比“人头赵亮”高，现在仿佛是被强制压制在同一水平线。
    江淮无所谓，不论得出怎样的结果……他不是还能读档吗？
    厕所内突然传出了恐怖的尖啸声。
    “啊啊啊啊啊啊啊啊——”
    然后是令人牙酸的咯吱咯吱咀嚼声。
    水流破裂般的“噗呲”声。
    江淮眨眨眼，一阵清明之感窜入脑海，就像是睡了个好觉后精神焕发。
    [在你限制中的鬼物击杀了另一只鬼物，你获得了50%的经验]
    [exp+25]
    [你获得：流水声x2]
    击杀小怪，加了经验。
    他看了眼镜子，先存了个档。
    [存档2：固云高中4舍4楼厕所 2020/11/17 00:16]
    “赵亮，你还好吗？”他面无表情地棒读，“万老师说不生气了，只要你交一份检讨就行。”
    隔间里安静了许久，这才传来熟悉的声音：“一定要写吗？老师真的不生气了吗，我、我、可是我出不来……”
    “那我拉你吧。”江淮说。
    [拉拽]
    他几乎没用什么力量，就感到有什么东西从那一头被拉到了隔间上方。
    江淮退后一步，抬起头，随着手中的线往后拖拽，一个男孩的面孔慢慢从上方出现。
    他双颊干瘪，五官内凹，脖子上套着电线，目光呆滞地看着江淮，这已经明显是个死人了。
    随着他大半个身子都出现，一股恶臭传了出来，身体裸露在校服外的部分则有着缠绕装的红痕及勒印，除了脸部和躯干完好，四肢则像是被碾碎的肉块，然而依旧固执地挂在骨头上。
    按理说江淮应该感到恐惧，但他心里只有淡淡的悲哀。
    当江淮把赵亮整个人都拉出来后，对方砸在地面上，突然迅速地干瘪下来，江淮只来得及注意到他的后脑被掏空了，眼前的尸体就分散成了颗粒，只有衣物还在地上。
    [exp+200]
    [你获得：黑色护颈]
    [恭喜！你升级了！]
    [你的所有基础属性点+1]
    [引导任务“打扫水池”已完成]
    [奖励：精致的撬棍（白）]
    [已给出指引，请顺着指引前往目标地点领取奖励]
    [支线任务“打扫隔间”已完成]
    [奖励：日记本（江淮）]
    [已给出指引，请顺着指引前往目标地点领取奖励]
    一道光线就像是最初的指引光线一样，引导江淮离开厕所。
    他存了个档，没有看指引，而是低下头，在对方衣物中翻找起来，他很快从赵亮留下的校服口袋里找到了校园卡和宿舍钥匙。
    [校园卡“赵亮”]
    [道具]
    [描述：卡面有许多折痕和划痕，学籍号是190122，照片上的男孩笑得很爽朗]
    [4舍416的钥匙]
    [道具]
    [描述：能打开416的门]
    赵亮没有撒谎……江淮陷入沉思，可为什么他想不起来有这位同学，分明就住在隔壁？
    他再一细想，却根本想不起来自己的同学们有哪些人，只有类似于班长钟琪，班主任万老师，昨天来的转学生等人……他们有一个共同的特点，那就是江淮昨天刚见过，留下了模糊的影子。