张寺嘚瑟：“那是。”
    苟玳又安慰傅巧明：“你看，小张还是很懂长辈的良苦用心，不然也不会亲自陪爷爷奶奶来上课。”
    傅巧明内心刚得到一点安慰，就听张寺道：“那倒不是，我小时候钢琴和二胡都没学好，没少挨爷爷奶奶的骂，可憋屈了！现在好了，我每次下课就问老师他们学得怎样，就可以把当年的债还给他们，‘哎呀，你们有没有认真听课呢，这么简单的曲子都弹不好！我辛辛苦苦把你送来兴趣班，不是让你们糟蹋的’。”
    虽然张寺明显是开玩笑语气，傅巧明仍旧郁闷，仿佛看到长大后的儿子说‘妈，你怎么连这么简单的奥赛题都不会做？’
    苟玳哭笑不得：“以后你可以和奶奶做四手联弹，和爷爷对拉二胡，挺好。”
    张寺嫌弃脸：“咦~不可能~我六年级后就以课业跟不上，放弃这两样玩意了。不过以后逢年过节，我就能呼唤他们给亲朋好友表演节目，以报我小时候一到春节就被他们要求‘来，孙子，给叔叔阿姨亮个绝活’的大仇。”
    嘴上说着报仇，张寺脸上的笑容却愈发灿烂，看得出家庭和睦，其乐融融。
    让苟玳有些艳羡。
    一圈走下来，苟玳发现，屋内的年轻人，竟然十有八九抱着同张寺同样的想法，看来【不怠学习】独出心裁又鬼畜的广告，意外获得了大量非客户群体的认同。
    “咦，下课了，我过去看看我爷爷奶奶。”张寺说着，拿着两个保温杯和一袋热乎的点心去往楼上。
    苟玳索性一同前去。
    四楼有12间大教室，今早全部满课。
    苟玳也看到了张寺的爷爷奶奶。爷爷戴着老花镜，长的慈眉善目，浑身透着腹有诗书的气质。奶奶颇有些老来俏，烫着一头蓬松的卷发，穿着大红印花的旗袍。
    是两个很讨喜又有生活的老人。
    张寺递过保温杯，又吹嘘了一番自己跑了两条街才买到的限量点心。三人言笑晏晏，十分温馨。
    苟玳心底忽然有些发酸，忍不住背过身，走到走廊尽头。
    走廊尽头有一扇窗，可以看到城东商业区川流不息的大街。
    “老板，你怎么忽然不开心？”傅巧明小心翼翼问道。
    苟玳平复了一下心情：“没事，想到我外公。”
    傅巧明看苟玳的神情，知晓对方长辈恐不在世，安慰道：“节哀。”
    苟玳远远地看着教室外朝气蓬勃、满脸笑意的老年人们。
    虽然他创立【不怠学习】的初衷，纯粹是为了完成系统要求，换取不知如何实现的外公复活。可【不怠学习】若真能给老年人带来快乐，给他们的晚年生活增光添色，苟玳同样觉得快乐和荣幸。
    等完成系统要求，他或许可以把【不怠学习】再开起来，托付给愿意且热爱这个行业的人。
    不过眼下，他还是要想想如何逆转【不怠学习】的“顺境”。
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    苟玳走到建筑五楼，终于发现问题所在。
    五楼的装修风格和三四楼不太统一，但也舒适大方，最重要的是，不少房间内都在开展课程。
    “等下，我记得我们只有三四楼吧？”苟玳纳闷。
    傅巧明：“咦，老板，你不知道？”
    “知道什么？”
    傅巧明这才把事情的前因后果详尽道来。
    原来前几周，向来不抛头露面的合伙人何铭展来到城东校区，当时恰好傅巧明和王飞牛都在。
    何铭展询问【不怠学习】发展上是否有困境，傅巧明便将教室资源紧张的情况告知何铭展。
    因为新学员迅速增多，原本12人一堂的小班课扩展到20人，30人一堂的大班课扩展到48人，已经处于饱和状况。若新学员再增加，课堂容纳人数继续上涨，上课的效果必将下降。
    何铭展则双手一拍，表示“真棒”，其他事情他解决不了，这个问题正中他下怀。
    原来，何铭展那日前来的原因，正是因为【不怠学习】楼上的外贸公司要搬迁，空出了三层楼。
    何铭展爽快表示，三层楼直接拿去用。
    傅巧明十分开心，因为外贸公司的格局设置，房间安排，和【不怠学习】十分契合，都不用再装修，就可以拿来当做教室，只需要再添置些桌椅、教具即可。
    除了城东校区，石井校区的大楼也有一家大型健身房倒闭，空出了两层楼，再加上宾南校区的大楼本就有两楼空闲，何铭展全部拨给了【不怠学习】，一下解决了教室紧张的问题。
    苟玳今日得知，一时竟无语凝噎。
    正常的合伙人，不该是不愿让对方占分毫便宜，锱铢必较，多出一点劳动技术或者生产物资，就要求多瓜分股份，获取盈利吗？
    何铭展作为一个合伙人，一下给了这么多房屋，连个招呼都不打？闷声做好事？
    这是什么样的精神？
    这是国际主义精神啊！
    苟玳决定今晚就在自己的《创业经验手册》上添加一行——“谨慎选择合伙人”！
    苟玳：“多了这么多场地，也没有相应人数的师资能够配套呀？”
    傅巧明立马鼓起胸膛，一副邀功模样。“上上个月会议，老板不是让我们拓展思维，还讲了教育机构请大学生充当补习老师的案例吗？我得到启发。我们很多课程，比如《走入互联网时代》，并不需要任何技术含量或专业知识，任何一个大学生都能轻松理解。我只需要筛选有亲和力，有责任心的学生，请讲师为其做培训，其便也能出师，教导学员了。”