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第92页
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    不出意外的话,看完之后的小孩还是要洗一个的。
    宋清越动作很快,说话之间水已经打开了,朦胧的声音伴随着水声传出来:“我第一次看这个东西……得有仪式感一点。”
    林青浅失笑,旖旎的气氛一扫而空:“既然都沐浴了,还可以焚个香,更有仪式感。”
    林青浅无语——小孩居然是认真的。她站起身,好笑地走到浴室门口敲了敲:“没有香,也没有香炉子,怎么办?”
    “我记得之前还剩几盘蚊香的,实在不行拿你的艾灸香也行,仪式感一定要有!”
    “行吧,”林青浅扶着墙,快要笑趴下了,她轻咳两声恢复面部表情管理,去行李箱里翻找起来。
    等湿漉漉的小孩从浴室中探头探脑钻出来时,看见的就是林青浅盘腿坐在床上,身前放了已经打开的电脑,空气中弥漫着艾叶的苦涩香味。
    她突然有点怂,迈不出去步子。
    林青浅笑得更开心了,如同海豹一般拍打着身边的空位,“快来快来!”
    她现在对这玩意的免疫力可高了。看着小孩畏手畏脚的样子,就忍不住想逗一逗。
    宋清越磨磨蹭蹭挪过来,蹭进林青浅怀里,瞟了一眼林青浅身前播放器已经打开了的电脑,本来就被热气熏得有点红的脸更加红了,她急忙扭头将脑袋拱进林青浅怀里,林青浅怎么哄也不抬头。
    林青浅揉了揉小孩乌黑的发,低头笑道:“怎么,不敢了?”
    宋清越呜咽着不说话,哼哼唧唧。
    林青浅有意逗她:“这还是最清水的呢,刚才蹬我怪我把其他视频删了的是哪个蠢小孩?”
    宋清越受不得这激将法,头抬起,却不敢看林青浅,嘴硬:“谁不敢看了。”
    林青浅笑了笑,随后面色一板:“先吹头发!”
    宋清越透过镜子偷偷瞄着林青浅——自从拍戏以来,她都是光明正大的看她,连亲都亲上了,看还不能明目张胆看?
    可是碍于现在特殊的气氛,她想看林青浅,又不敢,只得从镜子里偷偷瞟。
    身后女人的指尖在自己发根游走,抚过。
    恍惚之间,回到了在小房子里,两人第一次同床共枕的一晚。
    已经游离于心脏之外很久的陌生悸动再一次泛起。
    “笑什么?”林青浅捏起小孩的脸。
    入手软糯水润,林青浅捏起就不想放了。
    宋清越的嘴角慢慢扬起:“没什么。”
    “嘿,你这小孩。”
    林青浅笑着,心中的恐惧被小孩柔软笑容一点点填充、塞满。
    “行了,做正事啦!”她放下吹风机,拉着小孩的手回到床上。
    两人排排坐,小孩看见屏幕上的画面,嘤叮一声,扎进林青浅怀里。
    林青浅淡定将小孩托起,翻了个面,然后将宋清越抱在怀里。
    她低头在宋清越耳边轻语:“把这些当艺术来看,不要想其他的。这些演员都是前辈了,表演的形体也好情绪也好都很富有张力,要好好学的。”
    宋清越闻言,总算从自己的羞耻心中脱离,轻咳两声,死鸭子嘴硬:“我知道,开始吧。”
    林青浅按下播放键。
    尽管已经看过一遍,但此时怀里抱着一具温热的躯体,也没有佛经带来“精神稳定性+10”的buff加成,她的呼吸也不自觉急促起来。
    视频中的两个女人肆意张扬,举手投足中女性的魅力扑面而来。
    她突然吃痛,低头看。
    小孩握在她手臂上的手扣得紧紧的,目不转睛,唇微微张开。
    林青浅的心思不知道为什么就不能集中在视频里了,她盯着小孩微微张开的唇。
    想吻下去。
    视频时间不长,已经到了情绪最激烈的时候。
    林青浅看着小孩咬住下唇,偶尔松开,舌尖微微舔过嘴角。
    她也不自觉地舔嘴角,眼神慢慢暗了下去。
    鼻间充斥着的是小孩身上沐浴露的清香,更催生了她某些情绪的滋长。
    宋清越愣愣地看着面前的电脑变成黑屏,印出来她一脸震惊的脸。
    她慢慢扭头看林青浅,林青浅已经很好地掩饰了眼睛中的其他情绪,看着小孩笑道:“学会了吗?”
    她木木地点点头,又很快地摇摇头,张嘴,声音是自己都没想到的嘶哑,“再看一遍吧。”
    “行,但我换只手让你抓。”林青浅将小孩放在自己右臂上的手拆下来,搁在左臂上,随后慷慨大度地说,“抓吧。”
    她就看着小孩的脸再次烧成了油爆虾。
    宋清越小心翼翼地看着林青浅被自己抓出指印的胳膊,有点愧疚,“你都不告诉我的。”
    她脑海中突然飘过一个念头:得剪指甲了。
    知识点一get。
    林青浅低头,在她耳边笑道:“你看的那么认真,怎么忍心打扰你呢?”
    宋清越觉得林青浅温热的吐息喷吐在她的耳垂旁,再加上刻意压低的声调,亦或者再加上刚看完视频的心情振荡,她觉得那低声的轻笑带了一丝调情的味道。
    她身体酥软,几乎摊在了林青浅怀里。
    浑身使不上劲。
    而林青浅已经按了重播键。
    视频再次播放,宋清越这次清醒很多,没有再抱着第一遍“粗读”领略中心思想的学习方式不放,而是仔细地拆解了老师的动作,细细品味,领略其艺术表达的作用。
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