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第31页
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    “霍辰,我这边可以飞了,你的拟声程序调好没有?”一个带眼镜的男同学手里拿着飞行器一样的东西,走到霍辰跟前,弯腰看着他电脑上的代码。
    “试试吧。”霍辰边点着鼠标说。
    徐稚听见有人叫这个带眼镜的男生“程学长”,猜他大概是高二年级的。高三的怕没这么闲。
    程成启动手里的飞行器按钮,那东西扑棱扑棱地往空中上升,等上升到鸦群常飞的高度时,霍辰这边劈里啪啦操作一通键盘:
    嘘~嘘~嘘~嗷~嗷~嗷~呜哦~呜哦~
    天空中瞬间响起一串老鹰袭击猎物的时候发出的唳声,和间或的尖啸声,乍一听还有点石破天惊的草原鹰长啸的气势。
    由于声音太过凶猛吵闹,几只鸟被吓的撤离栖息的枝桠,振翅逃窜。
    “有效果。”程成说:“叫声39秒,鸦群在一分钟内飞到两公里以外去了。”
    霍辰抬眼望天,神情尤为专注,似乎感受到了智商驱鸟的微光而无暇他顾:“问题是你这玩意儿怎么能长时间在天上飞着,还有,这么叫下去,早晚得被投诉噪音污染。”
    学长头疼地说:“是有这个问题。还得完善。”
    徐稚看的想笑,试着憋了憋破功:“都不如去找个说相声的天天跟这儿站着表演口技,比这管用,还省心。”众人正在收拾零件,被他一句话逗笑了:“同学你哪班的,挺有想法啊。”
    程成边笑边说:“他们要参加NOIP的决赛,提前演习一遍。”
    NOIP。
    徐稚没听说过,他拿出手机低头搜了一下,NOIP的全称叫——全国青少年信息学奥林匹克联赛。在竞赛中拿到铜牌就有资格被保送985理工类院校或者获得知名高校的降分自主招生录取资格,近几年来热的一比,风头甚至比数理化还高,毕竟,爱好编程的一大堆,徐稚在县城还学了五六年机器人建模呢,喜欢刷数理化题的基数就没那么大了。
    霍辰:“徐稚,他高一五班的。”
    程成看了一下他笑道:“高一五班啊,神仙班级。”
    徐稚:“……”
    “你试试?”霍辰把鼠标放徐稚手上:“按照我的程序规则走就行。”
    “不了。”徐稚说:“看上去有点智障。”他不明白这群人是没事干还是怎么的,花了这么多时间却只能驱赶走鸟群几分钟的时候,等他们一撤,鸟儿们难保不会再飞回来。
    “你们信息社人不多啊。”徐稚说。
    虽然老鹰撵乌鸦有点智障,但他觉得类似人工智能的东西他还挺喜欢玩的,难道在四中这也是小众爱好。
    程成:“不参加竞赛的在高一下半学期就退社了。”
    留下来的都是要参加竞赛拿奖的。
    “咦,”徐稚问:“你们不要高二的啊,超龄了?”
    程成说:“学校一般不提倡的,除非你在高一就已经拿到过奖,而且学习成绩还不错,高校降分985打底录取,像辰哥和老王那样的。”
    很显然,像徐稚成绩的根本就摸不着信息社的门槛。徐稚第一次有些不服,又有些心痒,蠢蠢欲动。
    霍辰问他:“想加入?”
    作者有话要说:  更更更!你们渣作者是个勤劳的小蜜蜂,吼吼。
    第20章 补差生
    徐稚认认真真地回答他:“不想。”
    就对以成绩论的入社规则有点不爽。
    程成却不给他面子,去戳霍辰说:“要不你带带新同学。”
    徐稚:“……”
    我就问一下,真不是想加入你们。
    真实有点心痒,一点点。
    霍辰从一片跑程序的电路板上抬起头,给他算了笔帐:“就算你智商在130以上,想拿奖的话最少也要系统学个一年半,每天至少两小时起步。跟耽误的语数外物化生比起来,可能没有回报。”
    受了这么一通打击,徐稚想了想,语气灰败:“我彻底放弃了,你高兴吗,霍学神?”
    “有这天赋不如努力进奥数队,四中的奥数队还是很强的,进去就等于一只脚踏进C9了。”程成给指了一条明路出来。
    他见过为数不多的在高中逆袭的男生,多的也是在数学和理科上出成绩,至于多半考积累和悟性的语文和英语,不是一朝一夕就能赶上来的。
    霍辰看了徐稚一眼,又表情淡淡地收回视线。
    徐稚两手抄在口袋里,想走,却被霍辰叫住:“等我一起走。”
    徐稚:“……”
    不就打过一场篮球,他跟霍辰已经熟识到要一起进出校门了吗。
    霍辰紧跑几步上来,手臂轻搭到他肩上。
    徐稚脸一黑,敲了一下他的手臂:“手拿开。”
    他们这个年纪的男生之间勾肩搭背很自然,徐稚在县城的时候也没少和魏威他们这样走路,可今天他对着霍辰就是搓火的不行,也说不清楚是为什么。
    “我去趟办公室。”霍辰从他肩上收回自己的手说:“找周飞说说添个补课名额。”
    徐稚跟听了个天大的笑话一样,忍不住刺他道:“霍大学神你就别来刺激我们了。”
    “补个课都能刺激到你,”霍辰一瞬的表情有那么点讨打:“那下学期你还能上学吗?”
    徐稚一下子气笑了:“要不我退个学给你看。”
    霍辰掏出手机不知道忙活什么,过了一会儿才摆到他面前,密密麻麻的一张表,从四中的高考本科率推测念下去的产出比VS退学的产出比,得出结论:“高二退学不划算。”
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