劳动成果有人分享，是一件很开心的事。休思笑着看夏乔狼吞虎咽的把餐桌上每道菜都吃了个遍，心里觉得十分满足，一顿饭完了，她想了想，说：“以后有时间就在家里自己做吧，也挺好。”房子里多一点油烟气，也会多一点人气，才能有家的感觉。
    夏乔愣了愣，就眉开眼笑的说：“好啊。那尚老师要加油进步哦。”
    休思横了她一眼，算是接受了她的说法。两人达成共识。
    一个多月很快就过去。休思包里常备的薄外套也派上了用处，四班的成绩依然处于中段位置，语文也不见进步，但是生物的平均分在第二次月考里增加了好几分，休思每天早上都要让同学们在早读前读十五分钟的生物，每天十五分钟，还是很有成效的。夏乔也没什么变化，在学校里跟个蚌壳一样很少开口，跟休思一起的时候却很乐意说话聊天，两个人之间也亲近起来，那一层因为陌生而存在的薄薄的隔膜不知在何时消除了。
    原本就应该是这样的轨迹，XXX会开完，夏老爷子回来，夏乔就该回去了。可是，某天，休思接到了沈阿姨的电话，说是夏老爷子留京了。
    晚上下了晚自习，夏乔打开电视，正好是晚间新闻，休思就走过来，坐到她边上一起看。电视屏幕上夏老爷子英伟的面容一闪而过，这是个严肃的老先生，精神矍铄，一双双眼湛然有神，手中拄着一根黑色的手杖，在警卫和众人的簇拥保护下走进一座白色的标志性建筑。
    看到久违的亲爷爷，夏乔的脸色并不放松，手指在遥控器的背面点了几下，随口就说：“爷爷就留在B市了，南边儿郑爷爷也许会填补上空缺。”
    那就是南方军区的一把手了。休思面不改色，很随意很自然的问：“那夏爷爷这算是升迁了？”
    “算是吧。”夏乔很忧虑：“这下我可真是没地方去了，尚老师，你要不要考虑继续收留我？”
    “怎么会没地方去？”休思不吃她这套，“你们原来住的地方总还在的吧。”
    “那里又不是自己家的房子，我们家本来就在B市。爷爷调走了，政府当然要把房子收回去。”
    “那你要流落街头了。”
    “您看我这样子的，够不够资质去卖艺耍猴？”
    休思装模作样的上上下下端详了她一翻，摇摇头，说：“不行，就你这小身板，别给猴耍就不错了。”
    夏乔听了就哈哈的笑起来，很快乐的样子。
    最后她当然没有到街头卖艺被猴耍，休思看着她躲进房间里，和沈清艺不知说了什么，大概十分钟以后，夏乔走出来，把手机交给休思。
    沈清艺很抱歉的说：“休思，团团可能还要再麻烦你一段时间。她坚决不肯跟她爷爷一起到B市来。”
    团团是夏乔的小名？倒是挺好听的，休思看了眼坐在椅子上，捧着杯茶喝的夏乔，连声说：“没什么麻烦不麻烦的，我一个人住也很孤单，团团留这刚好可以陪陪我，沈阿姨你这么客气我可不好意思了。”
    两人又说了几句，沈清艺大概是觉得自己孩子长大了，在她不知道的时间地点，因为她不知道的事情长大了，她的心里在想些什么，她这个做妈妈的都猜不到了，这对一个母亲来说实在是一件很失落的事情，沈清艺挂电话的时候，似乎有些怅然。
    休思沉默了许久，转头对夏乔说：“团团。”
    夏乔放下茶杯，斜了她一眼，说：“怎么？”
    “明天语文课上，你在全班面前做个演讲报告，说说你的学习心得和感悟。”
    “为毛？”夏乔不满的皱着眉，抗议：“我不要去。”
    “不去就把你打包运到B市去。”休思一脸不容拒绝的模样，乜着眼看她。夏乔不敢置信的瞪着她，伸出一根白白的手指，颤抖的指着她控诉：“你，你，好狠的心~”
    休思不理会，只是凶神恶煞的瞪大眼睛看着她：“说，去不去？”
    “……去。”
    休思顿时温柔的笑起来，抬手轻轻的揉了揉夏乔的脑袋。
    既然夏乔答应了，就不会潦草了事。果然，第二天语文课上，夏乔淡定的站在全班面前，板着小脸，一顿话说下来，条理清晰，主次分明，从学习方法说到答题技巧，从读书心态说到读书心得，该简略的简，该细致的细，语言激昂，鼓舞人心，内容充足，扇动士气，若是她一层不变的表情能稍微柔和一点，稍微有激情一点，这一段报告都能直接传上网当做示范了。
    休思很满意，第一次知道原来夏乔口才文采都这么好，一个晚上就能做到这个程度，连稿子都不用带。直到后来某年某月某日，休思上网搜索面对考试减缓压力的方法的时候，看到某市高考状元在某地的演讲视频，其中有一段和夏乔说的一模一样，一字不差……
    那个高考状元名叫顾幸。
    再后来，休思说起这个，找夏乔兴师问罪，夏乔无辜的眨着眼，说，“那个，本来就是我总结的，顾幸那家伙在我书桌上见到拿去用来着，不信，你打电话问她。”
    总之，抵死不认。
    不过，休思不能预知未来，这会儿她是不知道这孩子剽窃了人家的成果的。
    说到学习，夏乔在六中开辟了一个时代，成就了一个不败的神话，这方面，她是权威，短短十分钟的讲话，同学们异常兴奋，睁着充满了求知欲的大眼睛，一眨不眨的看着夏乔，把她说的话都认认真真的记了下来，之后数年，这一段记下的笔记都被当做六中孩子学习的宝典，与其说有效，不如说是对权威的膜拜。