苏媛忽然感受到自己身上的压力一松。
    原本，她是一个人对抗会场上的大多数。
    除了少部分墙头草摇摆不定之外，绝大部分出声的人，都是支持军方的团结式教学的，毕竟他们知道，弱者如果不团结，根本就没有生存的余地。
    天才和强者是另一回事，但他们显然不是。
    别说楚锋的道路不适合所有人，军方也有很多强者，但他们也不是靠着团结才成为一方支柱的，只能说他们懂得团结的重要性。
    如果用投票表决，那么投票的结果一定会支持平庸。
    可是，楚锋来了。
    既然楚锋来了，所谓的投票和民意就没有任何意义。
    楚锋若是同意一个建议，反对者根本不敢开口。
    楚锋若是反对，也没有人敢于表示支持。
    不过他的态度很明显：我担当的只是一个裁判的工作，我会选择优秀的建议，而不是选择亲近的人的建议。
    这样，起码别人还有挣扎的余地。
    只要他们的理由足够合理，那就没有问题。
    而且得益于楚锋如今的地位以及影响力，他们相信楚锋这句话绝不是为了糊弄他们，如果他真的要一句话决定结果，也没有必要和人虚以委蛇。
    得到了楚锋的支持，苏媛显得更加有底气。
    “能够生存到现在，每个人都有各自的生存方法，不管这个方法是正义的还是卑劣的，但是所有的幸存者，都有一个共同特点，就是每个人都在为了生存努力的斗争。有人为了一瓶水，一片面包出卖身体，有些人却可以为了他人，变得更加努力。
    我们能够教导给孩子的，那就是努力的重要性。
    我们无法预料，将来到底是需要团结，还是需要机敏，需要不择手段的逃跑，需要跟风甚至是对强者阿谀奉承才能活下去，但是有一件事情是可以确定的，那就是不努力的人是没有希望的，我们需要教导他们的就是努力。”
    “那么，你的方式是什么？”
    军官问道，“正如你刚才所陈述的观点，如果不能够正确的传达，我们所要传达的东西，那么不管是多么优秀的教学理念，都只是夸夸其谈。”
    苏媛刚才就是用这个理由来击溃军官的。
    她没有否认团结的重要性，而是直接告诉你们，你们是教不会孩子团结的。
    军官也用同样的理由回击了苏媛。
    你到底有什么样的自信，可以教会孩子们努力？
    “没错，如果是竞争式的教学，确实可以培养出一些优秀的人才。但是同样会扼杀那些普通人的进取心，因为强者和弱者的差距，所以让许多人绝望。”
    一名支持军方的教育专家说着，深深的看了楚锋所在的方向一眼。
    这样的观点，看上去有些反对优胜劣汰的理论了。
    可是华夏的观念就是，不抛弃不放弃。
    我们可以承受苦难，但我们一定要有拯救每个值得拯救的人的信念。
    “并不是竞争式的教学，而是要在他们教学的过程当中，告诉他们你们能够获得的一切，都要靠自己的双手去争取。”
    苏媛冷静的说道，“像你们刚才那样，统一服装，统一住宿，统一教学之类的，全都可以否决了，超凡时代的孩子之间的差距，将会比我们想象中的还要大，所谓的统一只能够扼杀他们的竞争欲望，我们可以告诉这些孩子，你们可以通过努力获得想要的一切。
    无论是学会读书写字，学会生活的技能，学会躲藏技巧，学会辨识各种不同的生物，你在学校里可以学到一切，你也可以通过学会这些东西，我们可以获得更加宽敞，更加整洁的宿舍，你们可以吃到更加美味的食物，穿更加漂亮，更加耐用的服装，甚至可以获得玩具。
    学生们完成不同的事情，就可以获得不同的奖励，足够优秀的学生，凭借自身的优秀就可以获得自己想要的所有东西。
    但是那些平庸者，我们同样要给他们机会。
    失去信心的，我们要给他们鼓励，但是通过努力还无法争取到自己想要的，我们可以告诉他们，可以通过同学之间的互相帮助，获得同样的效果，我们不需要通过排名机制，也不需要设置独一无二的奖励，我们只是要他们用身体记住，你们可以用一切手段获得自己想要的。
    孩子是成长的最重要的阶段，只要他们学会了努力，将来无论走上什么样的道路，在孩子阶段学会的一切，都将会是他们一生的宝贵财富。”
    苏媛的话讲完了，许多人的眼中都闪着意动。
    苏媛的话，同样很有道理。
    她没有否认团结，只是提高了努力的重要性。
    也许绝大部分的人，即使拼了命的努力，也比不上那些天才。
    可是事实上，绝大部分的人都没有努力到需要拼天赋的地步，当你真的努力到这个地步，你就不需要别人的同情了，也不需要承受真正强者的比试。
    在曙光之城，任何一个愿意努力的人都能够获得淬体液，甚至是地狱火莲花的莲子，让他们成长到6阶。
    也许他们一辈子无法成为七阶，可是6阶生活的就差了？
    这个阶位在至高位面，也不会有饿死的担忧的。
    “如果教导他们努力的重要性，却让他们走上邪道怎么办？”
    一名教职工提出了反对的意见，“要知道，在很多时候，通过一些邪门歪道，反而能够比堂堂正道更容易取得想要的成果。”
    “你的担忧很有道理，可是，这不就是老师存在的意义吗？告诉学生什么样的努力才有价值，邪门歪道不仅会让他们无法获得想要的东西，还会让他们受到额外的惩罚，我想应该不会有人，会反对对孩子进行适量的惩罚吧！”
    苏媛沉着冷静的应对，嘴角露出了一丝嘲讽，“而且有些事情，大家应该比我心里更清楚，那就是生活在这个时代，如果孩子研究出来的歪门邪道，能够连大人都能隐瞒过去，这样的孩子，比起那些听话的孩子不是更有价值吗？”
    没有人有异议。
    连军队最精锐的特种兵，也不要死板教条的人。
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