第11页
尤其是一会儿看他一会儿低头看手机的动作。
为什么要看手机呢?
季柯想了一下,好像之前看原主手机的时候有看到过这个学校的校内论坛,学校里有什么新奇的事都会发在那上面……
他拿出手机,登上论坛。果然,第一个帖子就是关于他的。
【报!!!!!宅斗小能手晚上九点才到自习室,原因竟然是……看我前面的感叹号就知道我有多震惊了!】
季柯点进帖子,简单的爬了下楼,看完了他们如此热闹的理由,忍了半天还是没忍住,笑出了声。
只是因为他加入了数学建模社,就值得这些同学浪费掉大把学习的时间看八卦?
季柯轻轻摇了摇头,把手机放回桌洞,继续学习。
仿佛那些占满了首页的帖子说的不是他一样。
加入数学建模社以后,季柯的下一步是计划加入学校的物理兴趣小组。
理由一样,他想拿到USAD的奖项。
USAD十项全能是由美国举办的面向高中生的综合性学术竞赛,其中竞赛项目包括文学、艺术、经济、科学等。
物理就包含在科学项目内。
因为USAD竞赛方式采用的是团队赛,这项比赛又是国际认证的含金量较高的竞赛,所以学校一般会选择有能力的同学组队去参加,这样可以保证获奖的概率,不会让很多同学白跑一趟。
也就是说,他想要拿到USAD的奖项,就得先获得参赛名额。
想获得参赛名额,得先加入兴趣小组。
他去打听了一下,物理兴趣小组的组长是季凌的追求者,而且他的攻略对象都已经出现了,也就是说,这个组长不是他的攻略对象。
一个既不是攻略对象又对他厌恶至极的人,想要他通过自己的入组申请,怕是不容易。
不过第二天学校的一个通知,解决了他的难题。
早上,季柯一边吃早点一边做听力训练,忽然微信的提示音响了。
是班主任在班级群里发了一个通知。
下周三学校要统一进行一次月考。
同时在上午的时候,物理老师在课上公布了USAD学术十项全能的相关事宜。
USAD初赛将在一个半月以后进行,感兴趣的同学下课以后可以去办公室找他报名,两周后学校会根据成绩和意愿筛选参赛的同学进行集训。
不得不说,季柯的运气实在是好,正打瞌睡呢,就有人给递枕头来。
先月考,再确定参赛人员名单,正好免去了他去跟物理兴趣小组的组长打交道。
季柯不在意别人的目光,但这并不代表他就喜欢被人嘲笑。
所以他等到午休的时候才去办公室跟老师说想要参加比赛的事。
中午十二点的老师办公室跟学生教室一样,空旷寂静,除了几个工作没忙完的老师还在加班,其他人都吃饭的吃饭睡觉的睡觉去了。
物理老师就是加班狗之一。
陈恒正低头铆足了劲儿批改作业,想着赶紧批完就能去干饭了,忽然感觉一片阴影从上方打了下来,同时耳边响起了一个清脆的少年音。
“陈老师。”
陈恒抬起头,见来人是季柯,微微瞪眼以示尊敬。
季柯这个孩子他是知道的,高一上学期一直在学校的荣誉墙上,高一下学期家里出了点变故,成绩就开始下滑,到这个学期,已经到垫底了。
前不久,论坛里传出了他欺负家里弟弟的录音和视频,从此‘名声大噪’,获得了宅斗小能手的称号。
他对这个孩子很是惋惜,明明是一个很有天赋很有灵气的学生,却因为家里的一些事变成了现在这样。
只能说造化弄人。
不过……这孩子怎么会来找他呢?
私事的话应该去找班主任才对,来找他这个物理老师干什么。
陈恒压下心里的疑惑,露出一个温柔的笑容,问:“季柯啊,来找老师有什么事?”
“我想参加USAD。”
“哦,参加USAD啊……”陈恒顿了一下,接着猛地站起来,惊得眼镜都从鼻子上滑下来了,“你说啥?你要参加USAD?!”
第6章
得到季柯肯定的回答,陈恒有些尴尬地挠了挠头发,一时不知道该说些什么。
学生想参加竞赛是好事,他身为老师,如果直接劝阻说你不适合,这不太好,打击孩子的自信心。
但USAD学术十项全能这种比较权威的竞赛……真的不适合季柯这样成绩的孩子。
于是,季柯就见陈恒一脸的为难,憋了半天,终于憋出了一句回应的话。
他说:“那个……想参加USAD是好事,老师很支持,但是你也知道,参加比赛的名额它是有限的。这样吧,老师先把你的名字给记下来,报上学校,具体能不能参加,到时候学校会根据成绩来决定的。”
他还特意把‘成绩’两个字咬的重了一些。
季柯心里直想笑。
他想参加竞赛这事儿是有多吓人,看把老师给吓的,话都说不利索了。
“我知道了,谢谢老师。”他问:“我还想问一下,如果按照成绩来决定名额的话,是按照高二以来的AP physics成绩,还是按照月考的成绩?”
“应该会按照综合成绩,但后面那次月考的成绩占比会大一些。”陈恒说:“因为咱们学校临时决定考下周的考试,就是为了筛选出适合参赛的同学。”