谈好出版的事，叶蓁离开校长办公室，不再关注此事。
    眨眼来到六月份，叶蓁把《拯救老师》编写完，《拯救老师》一共有十个故事，分别为《斗蜈蚣》、《拍蚊子》、《闯虎穴》、《打毒蛇》、《烧蜥蜴》、《冲老鼠》、《炸蟑螂》、《合体》、《变身》以及《拯救》。
    前面讲七兄弟分别闯关拯救老师，后面讲七兄弟联手一起闯关拯救老师。
    叶蓁给每本小人书都添上颜色，使得小人书十分逼真。
    二道贩从前面的盗版中吃到甜味，继续找人编写故事盗版下面的故事。
    此时的他们还不知道，长河出版社已经准备好出版事宜，正准备印刷小人书。
    与其同时，长河小学收到两千块钱的捐款，校长急忙召开会议，经过商量后决定把两千块钱一分为二，一半拨给小学部，一半拨给托儿所。
    最后，在校长的提议下巴托儿所改为学前班，正式将托儿所纳入长河小学。而叶蓁也由托儿所副校长升职为长河小学的教导主任。
    捐款的事只有校长和叶蓁知道，叶蓁请求校长不要把捐款跟她有关系的事情宣扬出去，校长答应了。
    此时，除了校长和叶蓁，没人知道捐款的事跟叶蓁有关，都以为出版社给的捐款。
    叶蓁没想到自己会升职，咋听到自己升为教导主任，乐得眉开眼笑。
    当然了，有人欢喜有人愁，叶蓁是高兴了，赵老师和叶老师却高兴不起来。
    叶老师对叶蓁更恨了，明明大家的起点都是托儿所老师，为什么叶蓁可以升为教导主任，而她却还是老师！
    赵老师则觉得焦虑，她是学校的宣传主任，本来在主任之下她职位最高，现在叶蓁升为教导主任，意味着叶蓁压她一头，主任之下还有一个教导主任，她得被叶蓁管！
    叶老师和赵老师同时看向叶蓁，叶蓁沉浸在喜悦中没发现她们哀怨的小眼神。
    教导主任有自己的办公室，叶蓁奋斗两年，终于得到了属于自己的办公室。
    拉开椅子坐下，叶蓁托着下巴幻想，教导主任的下一班是书记，再下一步是副校长，再下一步是校长，再下一步是……
    加油！冲啊！
    虽然叶蓁升为教导主任，但她还得继续担任二班的老师，也就是学前班二班的班主任。
    打开门，叶蓁走上讲台。二班的小朋友们迅速跑回自己的位置，在叶蓁温柔的眼神下快速坐好。
    “同学们，早上好呀。”
    “老师，早上好呀。”
    “《拯救老师》你们看完了吗？”
    赵亮把小人书塞回课桌，小人书早就看完了，但是看一遍根本不过瘾，必须看好多好多遍才行。
    他已经看了十遍，准备看第十一遍。不过小人书得在学校看，不能带回家，不然会被爸爸抢 。
    二班的小朋友都跟赵亮有一样的想法，《拯救老师》太有意思了，必须每天看，每天看，一天都不能落下。
    “没看完！”
    叶蓁眨了眨眼，不能吧，《拯救老师》已经出来快半个月了，就算是一天看一本也该看完了。
    不过没看完就没看完吧，不重要。
    “同学们，先收起你们的小人书，老师要开始上课了。”
    “今天早上我们不上游戏课。你们谁看过《拯救老师》中打毒蛇的故事？”
    “我我我。”
    “我也看过。”
    “我看了。”
    小朋友们刷刷举手，叶蓁环视一圈，发现所有小朋友都在举手，“鹏鹏，你来说一说《打毒蛇》故事中讲了什么事情。”
    鹏鹏是二组的组员，是个小话痨，“老师，打毒蛇可坏了，他们捉住水娃和火娃，用绳子绑住水娃和火娃，把他们吊到树上，不让他们吃饭，不让他们喝水。”
    “还有，大毒蛇特别会绑绳子，他们绑的绳子刀砍不断，火烧不断，必须请啄木鸟才能解开绳子。”
    “老师，你知道啄木鸟吗，啄木鸟的嘴巴可厉害了……”
    叶蓁赶紧摆手示意鹏鹏停下，小话痨鹏鹏话特别多，要么不开口，一旦开口就刹不住。
    “可以了鹏鹏，请坐下。”
    “你们都觉得大毒蛇绑的绳子很厉害对不对？”
    “对！”
    “今天的课程，老师教你们绑大毒蛇绑的绳子以及擒拿术，你们想不想学？”
    “想学！”
    “老师，什么是擒拿术？”
    “就是武术。”
    “武功啊！学了能跟孙悟空一样飞起来的武功吗？”
    “一会你们就知道了。”
    叶蓁拿出一个□□绳，“不过老师没有大毒蛇会绑绳子，绑出来的绳子既不能防火，也不能刀枪不入。”
    小朋友们都很失望，既然不能防火，不能刀枪不入，为什么还要学？
    叶蓁把绳子拉开，“不过，拍花子很喜欢学大毒蛇绑绳子，他们最喜欢和大毒蛇一样用绳子绑小朋友。”
    听到拍花子三个字，小朋友们都害怕起来。
    “想不想知道老师为什么要教你们绑绳子？”
    “想！”
    “原因很简单，老师是觉得只要我们会绑绳子就会解绳子，如果在未来的某一天，我们被拍花子用绳子绑住，我们就可以运用今天学到的知识解开绳子自救。”