“用手捂嘴巴有点此地无银三百两哟。”
    李老师迅速放下手，别开脸不敢看叶蓁，“信不信随你，反正我没跟其他老师讨论。”
    李老师撒谎，长河小学的老师们肯定经常在私底下讨论她给校长送礼，她确实给校长‘送礼了’，足足捐了几千块稿费呢！
    这个时候的几千块可是巨款！
    叶蓁不想知道谁在私底下说她的坏话，想了想转移话题问李老师，“李老师，你是不是经常来二班偷看我上课。”
    李老师不说话，叶蓁秒懂，“你是想偷师吗？”
    李老师尴尬起来，脸上露出困窘神色，叶蓁笑了笑，“其实你不用偷看，要是你对我的教学方式有兴趣，可以直接问我。”
    “我问你你会说？”
    叶蓁站起身，揉了揉发硬的后腰，“当然，我不仅会说，还会邀请你来二班听课。”
    李老师十分怀疑叶蓁在诈她。
    “真的，你随时可以来二班听课，我保证打开门欢迎你进二班。”
    李老师不相信叶蓁，但心里却欢喜起来，“我要带一班的学生去你班上听课。”
    “可以。”
    “我今天就要去。”
    “可以。”
    聊到这里，俩人沉默下来。俩人的关系一直不好，今天能聊这么多，简直是破纪录了。
    叶蓁推开椅子，“咱们也聊得差不多了，这样吧，我现在回去上课，你带上一班的学生来二班。希望你听过我的课后，能改变对我的看法，好吗？”
    李老师推开椅子，不说好也不说不好，直接转身走出办公室。
    叶蓁跟在李老师后门，李老师走进一班，叶蓁继续往前走，走到二班门口停下。
    二班的小朋友们在里面玩游戏，叶蓁悄悄走进去，拉开椅子坐下，看着他们玩游戏。
    不一会，李老师领着八个小朋友来到二班门口。叶蓁蹑手蹑脚走出去迎接，“嘘，一会再进去。”
    李老师拧起眉头，“你想反悔？”
    “不是，同学们在玩游戏呢，等他们这轮过去咱们再进去。”
    叶蓁拦住李老师，一群人站在门口看里面的小朋友玩游戏。等一轮游戏过去，叶蓁扭头跟李老师说话，“可以进去了。”
    叶蓁走上讲台，敲了敲讲台，发出嘭嘭声，“同学们请暂停游戏，老师有话要说。”
    二班的小朋友们一起转身看向叶蓁，一班的十来个小朋友则看向李老师。
    “今天李老师和一班的同学们要来咱们二班一起学习，所以一会一班的所有小朋友会加入二班，咱们一起玩游戏。”
    “班长，你过来领这八位同学下去玩游戏。”
    赵国上去领走八个学生，游戏重新开始，一班和二班的小朋友打乱分成两组，两组的组长依然是赵国和赵亮。
    李老师很震惊，“你让我过来听课，就是过来看他们玩游戏？叶老师，咱们是老师，应该教他们数数、识字、背诗词或者计算。”
    叶蓁嘘一声，“别着急，你先看他们玩游戏，看完你就懂了。”
    李老师怀疑叶蓁在开玩笑，但叶蓁已经扭过头看学生们玩游戏，她只好跟着看学生们玩游戏。
    一班和二班的学生差距很大，二班的学生普遍认识几百个汉字，但是一班的学生却还停留在口头认字阶段。
    所谓的口头认字就是会读会看，但是让他们挨个认字，他们不一定认得出来。
    十分钟过去，李老师发现一班最蠢的吴鹏同学竟然认识‘鹰’、‘虎’、‘虱’等笔画很多的汉字。之前她可是花了不少力气才教会他念一二三四五，当天念得好好的，隔天很快又忘记一二三四五是什么东西 。
    十五分钟过去，李老师又发现一班最懒的李伟同学竟然在追二班的同学，还说什么他的老虎牌吃了二班同学的兔子牌。之前她每次喊李伟同学起身回答问题他都会哭，哭过后就开始趴在桌上睡觉。
    不到半个小时，她认为的问题学生全都变了模样，李老师的三观被刷新。
    “叶老师为什么，为什么他们会这样？”
    叶蓁收回目光，“李老师，不是他们为什么会这样，而是你为什么会那样想他们。”
    李老师沉思起来，叶蓁继续说：“你对他们要求太高了。我们教的是学前班的学生，说是学前班其实还是以前的托儿所。你之前说的那些数数和识字，不该是咱们托儿所老师的教学任务。等他们进入一年级，自然有一年级的老师教他们数数。”
    “还有啊，咱们的学生都是四岁、五岁的孩子，这个时期的孩子玩的精神力十足，让他们学习数数、认字，他们会没有耐心坐着好好学习。咱们可以教他们知识，但是不能强迫他们学知识。”
    “你是不是觉得我让他们玩游戏是误人子弟？”
    “是。”
    叶蓁笑出声，“玩游戏确实误人子弟，不过学前班的小朋友喜欢玩游戏却是很正常的事情。再说了，我不只是让他们玩游戏，而是通过玩游戏让他们有选择地学习。”
    “你看一班的学生，从咱们进来到现在，他们已经认识好些字，你随便写一个跟动物有关的字，他们肯定认得出来。”
    李老师不说话了，叶蓁推了推她，“不信你去试试。”
    李老师拿出粉笔，在黑板上写上‘猪’这个，然后转身喊：“李伟，李伟你过来。”