宋敬原抛来纸球：我看你像十面埋伏。
    这几天，路拾萤常常一下课就没了踪影。
    他不在，宋敬原身心舒畅。和辛成英偶尔去吃红糖冰粉时提起此事，辛成英一边“吸溜”一边摇头，说路哥好像找了一份小时工，一放学就去做奶茶、补轮胎。宋敬原后来仔细一瞧，路拾萤手上确有密密麻麻的小伤口，也没多问。
    路拾萤准时上下学半个月，让明晁十分欣慰，结果第三个周一立刻变回原形，连续迟到三天，让七班的班级评比重新回归倒数第一。路拾萤被抓去办公室问责的时候，宋敬原正在罚抄英语课文。听见明老师咬牙切齿，问路拾萤为什么迟到。
    路拾萤回答的牛头不对马嘴：“啊？这不是钱攒够了吗。”
    整个办公室只有宋敬原听懂了：原来这孙子打工是要买电动车，买完电动车，又恢复到从前先送喻寰去戏剧院上班，再回过头来视到校时间于无物地上学。
    理由是“亲妈比较重要”。说的也确实没错。
    周三最后一节课向来是考试。
    江都二中抓的不严，课业轻松，每周的小测只是想督促学生好好学习，别玩太疯，却往往让改卷老师被这帮熊孩子的答题水平气到高血压病发。
    宋敬原不擅计算，一场数学考下来，头晕眼花。辛成英更好不到哪里去，两人一拍即合，到后门买烧麦吃，权当补脑。
    辛成英鸡贼，连连喊热，去茶水铺买冰饮，留宋敬原一个人在二中后门排烧麦，宋敬原排得头脑发晕，正心烦气躁时，肩膀被人一拍。一回头，对上那双琥珀色的猫儿眼。
    宋敬原更没好气：“干嘛？拍脏了你给我洗？”他还记仇路拾萤在酒吧骗他长岛冰茶无酒精的混账事。
    而路拾萤已经习惯了少爷对自己没什么好气：“给你。”
    宋敬原眉头一皱，张嘴就来：“你又收了什么破烂给——”结果“我”字还没出口，眼睛直了。
    那是一颗品相一般的芙蓉寿山石，但红白交融，合为一体，不分你我，色泽艳丽动人，价格该也不低。而最令人惊艳的，是路拾萤取法《王子午鼎》的鸟文字体，左朱文、右阳文，刻了“宋敬原印”四个大字。鸟翅腾飞、鸟头雄昂，别有气势；边栏方正，微微作古；边款尤其别出心裁，竟将《中山王方壶》局部刻入其中，细细雕琢虎头为饰。
    整个姓名印，印字主体是鸟虫文，高贵华丽；边款是金文，飘逸庄重；篆刻者用了十成十的心思，才得此良品。
    宋敬原一怔，抬眼看路拾萤：“你做的？”
    路拾萤给他看自己指腹密密麻麻的刀疤：“还你南红玛瑙的人情。这颗芙蓉不值钱，我只好亲自上手给它升值。看看，能入您的眼吗？”
    宋敬原烧麦也没顾上吃，捧着印章一路飞回蓬山路。进门就冲上阁楼，宋山险些以为他在外面干了杀人犯法的事情。
    鸟书又名鸟虫篆，是春秋以来便有的一种古体，近似美术字。题字者，以鸟形入字，或将笔画扭曲为鸟首、眼睛、翅膀与尾羽，或直接在字上添加鸟形纹样，笔画细长，变换丰富，形状繁复，难以辨识，故而有华丽的美感与神秘的气质。
    这颗寿山芙蓉鸟书姓名章石体莹润，色泽饱满，光感通透，再配以鸟虫文，灯下欣赏，如烈焰中的一块美玉。
    宋敬原把玩许久，爱不释手。以至于宋山喊他吃饭时，磨磨蹭蹭才肯下楼。手里还拿着自己的名章不肯放下。
    宋山瞧见了：“你要给我炫耀就快点。”
    宋敬原第一次收到除宋山、苏柏延以外的人赠与印章，想装出一副“不在乎”的样子，可脸上的眉飞色舞已经到了招人烦的地步。宋敬原伸来手。
    宋山拿过，对着光看：“楚金鸟虫。浊芙蓉。分朱布白也花了心思。就是刀太笨。谁送的？”
    “路拾萤。”
    宋山便一怔：这枚印章本是下品，因为篆刻者是新手，技艺不精，刀法生疏，细长的笔画中甚至偶有断笔。可以路拾萤的年纪、阅历、入门长短而言，已是不易。
    于是宋山又多瞧了两眼。这两眼，宋敬原却坐不住了，又不好伸手抢：“有那么好看？还我还我。”
    宋山偏偏把印章一握，拿的离宋敬原好远：“我送你的东西丢了，也没见你这么着急。”
    宋敬原争辩：“这是路拾萤的。”
    “哦，”宋山点头：“路拾萤就是宝贝。”
    宋敬原一下没找出反驳的话，因为他确实挺宝贝这枚印章的。但把路拾萤等同于宝贝，宋敬原心里觉得怪别扭。
    他匆匆扒拉两口饭，仗着这两日长个儿，手一伸，抓起印章就跑。一晚上不敢多看。等到好不容易写完作业、练完琴，躺在床上，心里痒，才又掏出来借着月光爱抚。
    路拾萤是特意讨他欢喜的。
    上回抄校规时，路拾萤多嘴问他平时练什么体，宋敬原告诉他先写的篆，转隶，再入行，又通了楷，唯独不敢写草。但是最喜欢篆。然后路拾萤这回就特地选鸟虫文讨他欢喜。
    路拾萤当时问他为什么先写篆，宋敬原给他讲，是因为篆书笔画单纯，婉转流动，笔画饱满，有浑圆的立体感与动势，宋山特地要他先打基础。
    ——他也是后来才知道许多人练习都从“永”字起，以楷书入门。小时候还被人笑，说你写的中国字怎么会拐弯，波浪线似的，回家向宋山闹，要改唐碑入楷体。当时宋山根本不理，是苏柏延把他抱到一边，给他讲书法史，才知篆是根源，笔法力道尽在圆润笔画中体现。楷体虽同为正书，难免去古，练久了，不易体悟篆隶笔意，是宋山的良苦用心。于是没再闹过要改体。