瞬间，艾伦麦席森就感觉，自己被眼前这台机器迷住了。
    细细的框架上，镶嵌的是大块的透明玻璃，透过这层透明外壳，他看到原本以为是桌子的这台机器里，密密麻麻的符文和结构，以迷乱而富有韵律的方式，一团团一簇簇整齐的排列着。
    基板上密密麻麻的魔力导线，笔直的绘制在基板上，它们来回穿梭，将各种结构连接在一起。
    薄钢板组成的复杂塔楼，有如稻田一样排布的中继符文阵列艾伦还看到一个装置从一侧伸了出来，他认出那是巴贝奇制表机上的穿孔带读取器。
    面对几人这侧的两个斜面上，一个上面有着一个小小的数字键盘，艾伦感觉那应该是用来输入数据的。另一个上面则是密密麻麻的发光符文，大概有上千个，分成了十二块。
    机器外观其实很平凡，但是想到据说已经实现的美妙功能，它就在艾伦眼里散发出了巨大魅力。
    “这，就是伊扎德一号。”
    兰恩将防尘布扔到了一边的空桌上，对艾伦说道。
    然后他顺手打开了供能开关。
    立刻，这台机器就好像活了过来，开始渐渐苏醒
    微微的蓝光在符文回路上流淌，玻璃外壳里面的符文机械结构开始复位，纷纷弹到了同样的姿势。几个状态指示符文亮起，闪着清澈的红光。
    “它的下一代还在设计中我们刚开始设计”，兰恩对艾伦说道。
    这时，康拉德也拿过来一条打孔纸带，仔细在伊扎德一号的输入部分安装着。
    “这是哪一个程序？”
    “最初的那个，计算33矩阵的那个程序，我认为这最有代表性”，康拉德向兰恩回答道，然后仔细的确认已经安装妥当，就后退一步，问“你来操作还是我来？”
    “我来吧”，兰恩走上前去，熟练的开始了操作这台符文计算机。
    艾伦在一旁，认真的看着他们的动作。
    面前的两人，一个在按照记录本上的算式输入矩阵，另一个则在一旁，盯着同伴的操作。
    随着他们手上的动作，机器不断的将长条穿孔纸带读进去一节，然后从后面吐出同样的长度，顺便用一个发光符文指示操作者输入数据。
    咔哒咔哒的响声连成一片，但是听在艾伦的耳中，却像一首美妙的乐曲。
    “计算很顺利，结果必然正确甚至我对它的计算结果更有信心，我们算错，他也不会算错”，兰恩说道，“除非数据输入错误或者程序写错，而这依然是人为错误。”
    这时候计算已经完成。
    伊扎德二号的十进制输出面板上，粗陋而整齐的发光符文阵列，显示着一个个结果。
    旁边的康拉德正拿着记录册，将程序编号、输入、结果记录下来。他依然一丝不苟的将这次演示，当成了一次实验，认真的记下了实验记录。
    “伟大的设计。”
    艾伦麦席森赞叹道。
    他抚摸着玻璃的外壳，他接着感慨“写那篇论文时，我并非没想过这种机器的现实意义，但是从来没意识到，它会这么快的出现在我的面前。毕竟那篇论文对我来说，最大的意义还是在数学上的突破。”
    “数学是奥术的基石之一，数学上的突破转化为奥术进展，也是常见的事，不是么？”兰恩摊了摊手，“可惜面前这台伊扎德一号，仍然称不上麦席森完全。甚至我们正在开始设计的伊扎德二号，也称不上麦席森完全。”
    然后兰恩招呼艾伦和康拉德，来到实验室门边的桌子周围坐下。
    艾伦靠在藤椅短背上，双手十指交叉着，道“不用担心，就像那句话说的我们终将实现，我们必将实现，已经走在了正确的道路上，接下来的达成，只不过是时间问题。”
    兰恩点头。
    “你们的论文已经发出去了？”艾伦问道。
    “嗯，发给了符文工程学会报，还没确定通过。”
    “回头我找来看一下，我记得我们实验室有订阅你们的下一代符文计算机准备怎么改进？”
    听到艾伦的问题，兰恩没有提那是五篇论文的事儿，他比划着双手说道“我们准备在不改变逻辑结构的前提下，给它从里到外换一遍，中继符文有很多先天不足。所以，我们准备使用一种新型符文，替换掉它运行时所有有机械运动的结构。”
    几人继续聊了一会儿这台机器，相谈甚欢。
    交谈中，艾伦对他们两个的工作评价很高，还憧憬了下符文计算机的广阔应用方向。
    比如他们实验室的一项任务，就是古代密码和密文的破译工作，类似的计算机应该有用武之地，不过不是眼前这台。
    三人还聊到了过往，对于两人都获得了博谢新秀奖这一点，兰恩和艾伦都感觉世界很奇妙。
    艾伦是奥法联邦人，不过是在风暴洋的对岸，奥法联邦的另一块领土上。
    由于他父母都在外地工作，他成为了这年头比较罕见的留守儿童。在很早的时候，他就表现出了在奥术上的天赋，在学校中总是名列前茅。
    艾伦麦席森的大学并不是在卡特利特上的，而是在他家乡附近的城市。和大多数人一样，他在奥法大学一年级毕业后，就开始寻求接收自己的导师。
    然后他来到了卡特利特，进入了多多王子大学，在邱奇奥术师手下学习，继续研究可计算性问题。
    而那篇发表在数学新进展上的论数字计算在决断难题中的应用，则是天才的他，在奥法大学一年级完成的。
    同属于天才，他和兰恩有很多共同语言。
    话题一转，说回了三人的研究上。
    “我在继续研究群论和数理逻辑，并准备以这个方向作为我的毕业论文”，艾伦说道。
    “你去年那篇可计算性与可定义性不够格么？”兰恩忽然好奇。
    “不，我的老师认为那已经足够不过我还想在他这里多学习一段时间。最重要的是在我看来，这仍然属于我之前工作的扩展，所以我没有把它当做博士毕业论文”，艾伦说道。
    兰恩虽然理解这一点，但是他不会这样做的。
    由于双方老师性格不同，兰恩如今的想法，就是尽快在微分分析仪上做出一些成果，拿到学历毕业，然后专心搞自己的实验室。
    毕竟每次研究到兴头上，总是要起来去搞不相关的内容有点痛苦。
    这时艾伦又问道“兰恩，你呢，最近在研究些什么？只研究伊扎德二号么你的导师没给你布置任务？”
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