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第二十九章 无情吊打
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    等陈治愈说完,周围的学生们傻眼了,陈治愈完全是用了一种他们难以理解的方式在学习,就靠死记硬背?可谁能背的这么清楚?
    邢文刚却不这么认为,他似乎有点明白陈治愈为什么能出淤泥而不染,因为他完全是脱离了淤泥,他就是一朵亭亭玉立的莲花,在依靠自己的力量生长。
    他靠的是自学!
    广泛的涉猎,大量的做题,将书本上的知识和习题相互对应起来,相辅相成,即便是依靠自学,也完全没有问题。
    但是,这需要超强的记忆力,以及巨量的时间和经历,一般的学生,根本下不了这样的功夫。
    “邢老师,怎么回事?”校长打完一通电话,感觉到气氛有些诡异,转头问道。
    “校长,我服了,数学这门课,是陈治愈同学赢了。”邢文刚老师擦了擦额头的汗水,有些虚脱的说道。
    秦昊一脸懵逼,根本就还没有他施展的机会,陈治愈就已经赢了?
    “邢老师,这样的比试不公平,陈治愈只是背会了几道题而已,凭什么赢我?这几道题我也会!”秦昊大声质疑道。
    “陈治愈的恐怖之处,是你们想象不到的,如果你们还想比试,那就继续吧。”邢文刚老师说道,声气中有几分颓然。
    “我不服!正好,今天上课的时候,邢老师刚刚发了一份试卷,这是外省的考试题,我们一起来做这张卷子,依然是比正确率和用时长短!”秦昊从自己的课桌上拿起两张试卷,晃了晃说道。
    他目光有些闪烁,因为这张试卷老师一上课就发下来了,他已经利用上课的时间做了几道选择题,而且自信全都是做对的。
    “可以,卷子拿来我看。”陈治愈来者不拒的点了点头。
    美急忙递了一支笔给陈治愈。
    “比赛开始吧,你可以做题了。”陈治愈点了点头,说道。
    秦昊立马趴在桌子上开始演算。
    “邢老师,这是去年市高一联考的数学试卷,市一直是教育界的标杆,他们的题也是最具有代表性的,关于市的试卷,我能做的都做了,包括这一份,后面的大题我就直接写答案了,如果有需要的话我再说公式和步骤。”陈治愈一遍说着,圆珠笔在试卷上飞也似的画着,话说完了,试卷也做完了。
    而此时,秦海还在做第二部分的填空题。
    “交卷。”陈治愈淡然说道。
    哗!
    全场沸腾,自己学校今天才刚刚发的试卷,人家却已经全部做完了,这是什么概念?
    就算是背题,背到这种程度,谁能不服?
    “这是答案,你们自己去对吧。”邢文刚老师从兜里掏出一张折起来的纸,交给旁边的一名学生。
    两名学生分工合作,一个读答案,一个对试卷,很快就全部对完。
    “老师,全对。”两名学生声音颤抖的说道。
    “我知道,我知道是这样的结果,陈治愈的恐怖之处不是你们所能理解的。”邢文刚老师早有预料的说道。
    “校长,数学这门课,还有必要进行第三轮吗?”邢文刚问道。
    “不必了,看来陈治愈同学的数学很强啊,那换别的科目吧,刘老师,你来。”校长点到了一名刚刚赶过来的女老师。
    “陈治愈同学,你好,我是一中的一名物理老师。”女老师客气的说道。
    “老师好。”陈治愈躬身行礼,不管怎么说,一中老师的素质还是非常高的,这让陈治愈非常欣赏。
    “很高兴你能来我们一中做客,那接下来由我出几道物理题,咱们一中的学生,谁来和陈治愈同学比试一下?”刘老师问道。
    这一次,没有人第一时间自告奋勇了,大家都是有些犹豫,生怕像秦昊那样丢脸,被比的体无完肤。
    过了约莫一分钟,才有一名男生几乎是被周围的学生推着站了出来,那是刘老师带的那个班的物理课代表,也是高一年级的物理尖子。
    “好,我也出五道题,大家都是学习尖子,在我出题的时候,如果你们看出答案,也可以直接抢答,没必要进行演算了。”刘老师说着,就开始在黑板上出题。
    第一道是关于路程和位移的。
    “50米!”
    题目写完,陈治愈和那名男生一起说出了答案。
    周围的学生一阵欢呼,那名男生擦了擦汗,总算是稳住了局面。
    紧接着第二道题和第三道题都是关于速度的。
    两人依旧是同时说出答案,完全平分秋色,一中这边原本有些颓然的气势,随着这名男生的优异表现,渐渐的有些火热起来。
    第四题是力学方面的,这已经是一中最快的课程进度才能学到的领域。
    题目出完,那名男生开始皱着眉头思索,陈治愈也没有直接说出答案。
    “我算出来了!”过了足足三分钟,那名男生高兴地说道。
    然后,陈治愈和他一起说出了答案。
    “你!”那名男生怔了一下。
    “没事,我也是刚算出来。”陈治愈笑了笑,说道,对这名男生的能力还是很认可的。
    可是明眼人都看到了,陈治愈根本就没有演算,最多只是在心里默默的计算,却和那名男生一起说出答案,而且鬼知道他是什么时候算出来的。
    “那我再出第五题,这道题有点难,是我们预备给培优班的学生测试用的,你们肯定不可能直接得出答案,能算几步是几步。”刘老师放了大招,这里面涉及到的一些知识,一中的学生都还没有学到。
    只是前面有一些基础性的公式和原理,还是要从目前已经学到的知识里面提取。
    “这道题拔的有些高了,这位同学应该能走四步。”等刘老师写完题目,陈治愈说道。
    “你呢?”刘老师问道。
    “我知道答案。”陈治愈笑了笑。
    “好,你们两个人同时在黑板上演算。”刘老师安排到。
    陈治愈也不客气,从美手里接过粉笔,就开始算题。
    与此同时,那名男生站在陈治愈旁边,也开始演算。
    陈治愈和那名男生写的内容一样,但是陈治愈总比那名男生要快一点,转眼已经做到了第五步。
    那名男生犹豫了再三,又把前面的内容全部看了一遍,确认无误,但是接下来该怎么做,他真的不知道。
    “接下来的知识你根本就还没学到,所以你不会做也是正常。”陈治愈一边说着,开始继续往下写。
    他接下来写的东西就不是一中高一的学生所能理解的了,一些公式也是一中的学生没见过的。
    “老师,他写的这都是什么啊!”一名学生问道。
    “闭嘴!”刘老师没好气的喝骂了一声。
    当时的气氛太过于紧张,连老师们都有些控制不住自己的情绪。
    铛!
    整整用了十多分钟,随着陈治愈将半截粉笔丢进粉笔槽内,大家才如梦方醒。
    “整个高一的知识我都已经学完了,所以这道题难不住我,刘老师,做个评判吧。”陈治愈说道。
    “没什么好评判的,你赢了。”刘老师摇了摇头,说道。
    “好,那换下一门。”陈治愈说道。
    “老师,我建议换文科性质的科目!”秦昊不死心的说道。
    理科的答案都是死的,说一是一,说二是二,当然容易直接说出答案,而且是非对错也一目了然。
    文科就不一样了,完全是活的,答案写的怎么样得看阅卷老师怎么理解,这里面可以控制的范围就大了。
    “嗯,也有道理,刚才两科都是理科类的,这次换文科类的,郭老师,你来。”校长点了点头说道。
    郭老师是历史老师。
    “陈治愈同学,高一的历史你都学完了么?”郭老师没有着急出题,而是开口问道。
    “嗯,我对历史还比较感兴趣,也不局限于课本上的知识,平时各方面看的都有,老师出题吧。”陈治愈回答道。
    “后生可畏啊,历史这门学科,谁来和陈治愈同学比一比?”郭老师问道。
    “当然是美了!美的历史是我们一中最厉害的,自然由美来出战!”秦昊再憋毒计,让美和陈治愈对决。
    “我来就我来。”美当仁不让的说道。
    “好,那咱们还是按照先易后难的顺序,第一题,对《天朝田亩制度》的评价。”郭老师随口说道。
    “《天朝田亩制度》所提出的平分土地方案,是农民阶级对地主土地所有制的否定。”陈治愈和美异口同声的说道。
    随后,二人对视一眼,开启了同声传译模式,没别的,二人都是按照标准答案一个字不差的背下来的,根本没什么区别。
    到了美这,二人就不像是比拼,而是在表演了,前四道题,二人的答案全都是一模一样,而且说话的速率也是同频共振,完全一致。
    第五道题,郭老师问了王阳明心学产生的历史背景和意义。
    这道题把一中的学生全部问了一个大张嘴,美也是如此。
    “老师,什么是王阳明心学?”美不懂就问,也不怕丢人。
    “陈治愈,你能答上来吗?”郭老师转而问道。
    “王阳明心学是以后才会学到的内容,高一的课本里没有,而且即使以后学到了,老师也不会太深入的去讲,但不可否认的是,王阳明心学是我国思想史上的一颗璀璨明珠,纵观王阳明的一生,格物致知,知行合一,也是令人敬佩不已。”陈治愈说道。
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