等几个孩子排成一排坐好，织田作之助便将自己的想法认真道来。
    他面对在座的唯一一个女孩子, 平视着她。
    “拉伊莎小朋友，老师觉得你可以试试看做班长。”
    不光是用嘴说，他还拿出手机，用翻译器将这句话翻译成了俄文。
    看完翻译器上的俄文，拉伊莎有些茫然地抬起头：“我吗？我连日语都不太听得懂呢。”
    她倒是不介意帮帮忙啦，可是语言交流都不通顺的话，不太方便吧？
    听到女孩说出的俄语，织田作之助也没有改变想法。
    他只是点了点头以示肯定，并再次翻译了一句话。
    【我觉得你很合适。】
    能同时搞定太宰治和中原中也的孩子可不多见。
    更不用说，在这个基础上，她还能管住看似乖巧的弟弟。
    班长一职，舍她其谁。
    经过简单的说服，拉伊莎应下了织田作之助的请求，从此成了文野幼儿园一班的班长。
    班长都需要做什么事？
    拉伊莎不太清楚，因此只能一点一点摸索着来。
    在这个过程中，费奥多尔因为生气她随随便便应下这种差事，所以并没有在明面上帮过忙。
    他只是网罗了梶井基次郎，又暗地里引着班级里原来的那个女孩子和拉伊莎亲近许多。
    可不管他做了什么，唯有一件事永远没办法合他心意。
    黑发男孩抬起头，对和姐姐同在第一排的橘毛小鬼投去了并不友好的目光。
    中原中也并没有察觉到费奥多尔的不满，或者说，他并不怎么在意对方是否对他不满。
    他只是想要和一个人成为好朋友而已，和这个人的弟弟有什么关系呢？
    中原中也侧着头，看向第一排正中间的女孩：“拉伊莎。”
    见对方向自己看来，他便努力地挤出一个“富有亲和力”的微笑。
    “我来教你日语吧？”
    对方的笑实在有点像威胁，换作一般小孩恐怕会吓哭。
    但拉伊莎不是一般小孩。
    她是能够每天准时把弟弟从床上拽起来上学（即便弟弟并不想起床，也不想上学）的胆大人士。
    面对这样的笑容，她只是眨眨眼：“你在说什么？”
    真不好意思，她只听得懂对方在叫自己。
    至于后面的那句话，除了“ni hon（日本）”之外，她一个假名都没听懂。
    再一次认识到拉伊莎的日语学习进度，中原中也却并不气馁。
    语言不通不要紧，大不了他去学俄语就好了。
    反正学一门语言对他来说也不是难事。
    自从多了个班长，织田作之助也省心许多。
    带着班里的孩子们吃过午饭，他便将活动室的钥匙交给了拉伊莎。
    经过两天的磨合，拉伊莎已经完全摸清楚了幼儿园的时间安排。
    她打开门锁，指挥着男孩子们从柜子里搬出垫子和被子，自己则是和银一起拉好窗帘、拎出枕头。
    一个合心意的床位向来是兵家必争之地。
    因为转学来的第一天午休时的新一轮争执，拉伊莎最终敲定了床位的轮换制度。
    每个人都有睡在心选位置上的机会，也就不再为了床位吵架。
    只是今天……
    中原中也的床位正巧轮到了拉伊莎旁边。
    快乐地扑到自己的位置上，中原中也现在是全班最乖的小孩。
    习惯性地挨个掖紧被角，拉伊莎关上活动室的灯，躺进被窝里。
    听到身边传来一句轻柔的“午安”，她循声转头，对中原中也笑了笑，“好梦。”
    她并不清楚对方能否看清自己的笑容，但那双钴蓝色的眼睛中闪烁的光却没有被她错过。
    互道完午安后，拉伊莎便安心地睡着了。
    注意到她无意中伸出被子的手，中原中也几经纠结，最后还是悄悄地握了上去。
    终于得偿所愿的他抓着女孩的手沉沉入睡。
    而这一切都被一个人尽收眼底。
    他全程保持安静地等待着所有人都睡着。
    数着发生了变化的呼吸声，他并没有等很久便等到了。
    按照记忆中的方位，费奥多尔漠然地踩上太宰治的脚，小声道：“我知道你没睡。”
    装睡的太宰治依言睁开眼，同他对视几秒。
    飞快地达成了共识，他点点头，转而推醒了身边的中岛敦。
    之所以不选芥川龙之介，是因为体力活还是要交给身体更好的人（比如中岛敦）做。
    太宰治趴在中岛敦耳边叽叽咕咕说了几句话。
    而费奥多尔则是蹲在拉伊莎和中原中也中间，仔细地扒开中原中也的爪子。
    经过太宰治的劝说，中岛敦最终还是不甚赞同地皱着眉，拎起中原中也的垫子两角。
    他的力气很大，完全拖得动躺着一个人的垫子。
    开门是太宰治的事。
    关门是费奥多尔的事。
    就在门一开一关之间，中原中也便从活动室内被拖到了活动室外。
    唯一值得庆幸的也许是他睡得真的很熟，连被拖走的动静都没有惊醒他。
    这件事的最终结果是两名策划者和一名执行者都被罚站了。
    当费奥多尔平静地走向教室后排时，拉伊莎也跟着一起站到他的身边。