“唉？写作吗？应该不会吧？”中岛敦心头一惊，“我做不来的1　　【森鸥外叹了口气，他不得不妥协了：“算了算了，你们想听什么文学作品？老师给你们念。”】
    【“那个……可以的话，我想听《细雪》。”小谷崎润一郎有些害羞的说道，一旁的小谷崎直美点点头表示对兄长的支持。】
    “唉？细雪？”谷崎润一郎一愣，“我的异能力？”
    接下来的情况不出所料——
    【“那个那个，《月下兽》也很不错啊，我想听1小中岛敦说道。】　　【小芥川也不甘示弱：“可以的话，在下想听《罗生门》。”】
    【“呐呐森老师，我们来读诗歌怎么样？1小中也眼睛亮晶晶的说道：“《被污浊的悲伤》1】　　【“想听《夜叉白雪》。”】
    【孩子们七嘴八舌的说道，然而，在他们向老师诉说的时候，小修治已经拿着他想听的书来到森鸥外面前，举起：“森老师，读这个吧，我想听。”】
    【“哇？！还能这样的吗？”】
    【“太宰先生……好厉害1】　　【难得孩子这么主动的找自己，森鸥外有些欣慰，他接过小修治手里的书：“啊太宰君好乖，让老师……看、看……”】
    【森老师笑容逐渐消失。】
    接下来是一幕大大的特写，只见那本大家都很熟悉的书封，不出所料的在正面写了不出所料的几个字：完全自杀手册。
    【森鸥外：瞳孔地震jpg】
    第14章 8.14
    “果然，不管哪个世界的太宰，都会对自杀感兴趣。”国木田独步说道。
    看到那本书的时候他并不是很吃惊，毕竟怎么说也是自己爱好自杀的搭档，作为他最喜欢的一本书，《完全自杀手册》有所出镜也不是很难以理解得事。
    只不过……
    “那么小的孩子，就看这个了？”
    国木田独步皱了皱眉：虽然对搭档的感官不是很好经常吵架。不过，荧幕上抱着这本书的，不仅仅是他的搭档，还是个上幼儿园的小朋友。
    后者和这本书联系起来，未免会让人觉得格外悲哀。
    其他人也有类似的想法：就算太宰治再怎么对自杀感兴趣，也不会在这么小的年纪就这样吧？
    【“太宰同学，这个恐怕不行埃”森鸥外面前用闪着期盼光芒的眼睛盯着自己的小修治，艰难的拒绝道：“你知道吗？这本书的内容很危险，老师不能给你们念这种书。”】
    【“危险？”小修治脑袋上浮现出三个巨大的问号，似乎不明白面前的大人为什么要骗他。】
    【“是的！很危险1为了让面前的小朋友明白事情的严重性，森鸥外冷下了脸，严肃的说道。】
    【“唔……”小修治皱起小脸。他觉得森老师在唬他，那上面写的东西有什么是和‘危险’这个词搭上线的吗？】
    【没有……吧？】
    【难道说，是有什么他没注意到的？】
    好了，这下，小修治的整张脸都被一个大大的“？”给覆盖了。
    【森鸥外叹了口气，他能看出来，面前的小修治完全没有把他的话放在心上。于是，他把小修治递给他的书收了起来，揉揉小家伙的柔软的头发：“这本书老师要帮你收着，放学等你家长接你的时候还给你，太宰先回去坐在自己的位置上好吗？”】
    【“嗯？嗯……”小修治点点头，反正东西又不是不还自己，虽说是交给爸妈了，但自己又没有做错什么，肯定是能要回来的。】
    【于是，小修治带着满肚子满头的疑问回去了。】
    中岛敦：＝▽＝
    啊，怎么说呢，感觉这个样子的太宰先生好可爱，是他这个后辈看不到的场面就是了。
    但是，就算是这样，他也没办法无视小修治是因为什么满脸懵逼可可爱爱的。
    这么小的太宰先生，看那种书……
    中岛敦皱了皱眉，虽然身为学生后辈他并不好对着太宰治这个当事人说出他的看法。但是，这并不妨碍他对这一切的不能理解。
    一个什么都不懂的孩子，怎么看都不会，也不应该和“自杀”这种词牵扯到一块。
    【经过这一段小插曲，森鸥外很快就找好了要给孩子们念的书，继续刚刚的行程。】
    【“喂太宰……”原本乖乖坐着听着森鸥外念书的小中也悄咪咪的朝小修治靠了过去，看了看森鸥外，确定只要他们不弄出很大响动，森老师很大概率不会发现，才安心小小声地和小伙伴咬耳朵。】
    【“你给森老师的是什么书啊？”小中也实在是按捺不住自己的好奇心，小声问道，“森老师看起来表情不太好的样子。”】
    【闻言，在小中也靠过来就偏头认真倾听的小修治挠挠头：“只是一本普通的书而已啊，上面写的都是一些比较有意思的游戏之类的……哦，还有很新奇的食物。”】
    【小修治可以对天发誓，那本书里真的没有什么可以被称为“危险”的内容，虽说有些游戏确实有些不太舒服，不过总体而言，还好吧？】
    众人：“……”
    这种形容，是认真的吗？
    如果不是他们很清楚那本书的内容究竟是怎么样的，恐怕会毫不犹豫的相信小修治的说法吧，毕竟不管怎么看，这么小的孩子都不像是会撒谎的。