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按照从里向外的顺序,谢梨就是最后一个,她正要松口气,就察觉到对面男人似笑非笑的目光,一口气又#J时G 提了起来,非常乖巧地把手放到了桌面上,转头看向投影,听师兄的答辩陈词。
这位师兄的论文方向是少数民族语言人类学,涉及大量西南少数民族语言的内容,对于不研究这块的人来说,简直就是天书。
谢梨听了一会儿就走神了,转过头偷偷瞄了眼对面的人。男人侧着头,看向投影的方向,表情严肃,目光认真。
在座五位,可能只有刘老师和余老教授懂一些西南少数民族语言,谢梨有些好奇季晨河他们会从哪个方面提问。
陈词结束后,专家们依次说说对这篇论文的看法,然后提问。
能进入最后答辩的博士论文一般不会有太大的问题,答辩专家也只是从细节上给意见,不会像开题的时候一样,否定选题意义。
秦老师、刘老师他们都提的是一些细节上的意见,问的问题也都没涉及特别深入的知识点。
轮到季晨河的时候,他看向那个男生,淡淡开口,“你这篇论文的主体部分是在什么时候完成的?”
师兄愣了下,“主体部分是去年九月完成的,今年开学又做了一些细微的调整。”
“去年九月……”男人语气不变,眼神却多了几分冷感,“怪不得,我看你好像对论文的细节记得不是很清楚了。在你论文第45页第一行这里,你写道这几个词在状语里有同音异义的现象,但是你刚在答辩陈词中说的是白语的这几个词同音异义。”
“哟,就是,是写错了还是记错了?”其他专家被这么一提醒也注意到了这个错误。
谢梨好奇地去看师兄,师兄的微笑有些僵硬,赶紧解释,“是答辩陈词写错了。”
“写错了所以得出了不正确的结论?”季晨河冲投影的方向点了点下巴,“你看你PPT的第三页的小字部分。”
师兄已经意识到自己把这个问题弄混了,导致答辩的时候得出了和论文不一样的结论,乍一看只是一个字的疏忽,实际上说明了他对自己的论文不够熟悉。
他握着鼠标的手都有些抖,把PPT换到第三页,大家都看到了这个错误。
“不好意思老师,是我疏忽了,我这就回去改……”
季晨河又问了一个非常硬核的问题,师兄答得磕磕巴巴,谢梨都替他捏把汗,最后季晨河淡淡点头,看向秦老师,师兄的答辩才算结束。
第二个师兄的论文题目偏理论,是一个比较安全的选题。秦老师他们虽然表示论文的创新性欠了一点,但也没问太难的问题。
到季晨河这里,男人还是一副淡漠的表情,“我想问的是,这篇论文你到底得出了什么结论,请用一句话告诉我。”
师兄:“我只是梳理这一时代人类学方法论的发展脉络。”
“梳理不足以成为博士论文选题的研究目的,梳理的目的是什么?”
师兄:“……”
“所以我看全文目录就知道结论了。”季晨河顿了顿#J时G ,轻轻勾了下唇角,“对正文没什么期待。”
师兄:“……”
谢梨都不敢看这位师兄的表情,只听他说了句,“好的老师。”
季晨河开始提问,每个专家能问两个问题,刘老师他们问的问题都是一两句话能答完的。但是季晨河问得问题不但和论文内容紧密相关,还涉及后面列出的参考文献。
“你参考文献里有列维斯特劳斯的《忧郁的热带》,那么你说说这本书对你的论文有哪些启发?”
师兄:“……”论文后面的参考文献并不意味着全都读过,有些是转引了里面的文字,有些列出来就是为了装b。
谢梨不知道这位师兄为什么列了这本书,反正他半天说不到点子上,谢梨抬头,就见可怜的师兄脸色胀红,额头全是汗。
“好了,你的答辩就到这里吧。”在座专家都看出他没读过这本书,没必要浪费时间,秦老师于是宣布他答辩结束。
该轮到阮宁兮了,谢梨在桌子下面悄悄按了按她的手背,算是给她加油。
她听到阮宁兮做了个深呼吸才走上台开始答辩陈词,她的论文中有许多影像资料,比前两位师兄的更吸引人。
谢梨歪头看着投影,阮宁兮专业能力过硬,而且注重细节,季晨河应该挑不出刺儿来了吧。
果然,秦老师、余老师他们都对阮宁兮的论文表示了欣赏,问得问题也温和了不少。
阮宁兮准备充分,回答得也很让专家们满意。
“资料详实,论据充分,整体来说不错。”季晨河顿了顿:说出了让所有人都屏住呼吸的两个字,“但是……”
谢梨不自觉坐直身体,球球了,放过兮兮吧!
她眼巴巴地看着季晨河,男人却侧头看着讲台上的阮宁兮。
“我理解第三章应该是论文的重点,但你只用了两节进行阐述,第四章是第三章的一个延伸,居然用了三节内容。”他修长的手指轻点纸面,“这种章节分布不太均匀的问题在这篇民族志中有好几处。还有你看第77页下面的注释,引用外国译注为什么不标国籍,你其他注释都标了。”
阮宁兮:“……对不起老师,我看漏了。”
“你是做影像人类学的,那我问两个和拍摄相关的问题。”季晨河说着微微笑了下,谢梨却觉得这笑容让人瑟瑟发抖。