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第210页
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    金旭道:借钱免谈,没钱。
    古飞:
    周玉忍住笑,也要去换掉制服,很有眼力劲地让他们二位先走,道:剩下我们几个,一辆车能坐下。一会儿饭店见。
    金旭开着车,面无表情地对古指导说:如果是找小扬托关系也免谈,我都还在地方单位搬砖。
    不借钱,也不走后门。古飞用方言骂了他一句,说,你少来嘚瑟着拉仇恨,等我真犯了红眼病,每天给尚主任发你以前的丑照。
    他当然是随口开玩笑,当年真有丑照,他也不会保存到今天。
    金旭却立刻认真道:别。
    古飞道:哟?这就拿捏到你了。
    金旭不想解释自家那位有多么颜控,说:敢发就绝交。
    古飞本来就是说笑,又道:这回这案子,你这么上心,是不是心里过不去?你对自己要求太高,偶尔也得看开点,哪有人从不栽跟头的?能力强也不代表就无所不能,这只是个意外,别太介怀了。
    没有过不去,看开了。金旭知道他是好意,回道,主要是这事被小扬的爸爸听说了,有点丢脸,能快点了结最好,我就没心病了。
    古飞点点头,不禁吃起了柠檬、吐出了酸话:明白,明白给首长家当赘婿也不容易啊。
    金旭很有礼貌地看看他,道:我可以为你破破例,托托关系,给你穿穿小鞋,不要太感动。
    古飞:
    到吃饭时,金旭才又向周玉等刑警们询问了在职高和常家取得了什么进展。
    古飞并不干涉,相反还很赞成金旭能参与进来,快点破案于他当然是好事并且他觉得,金旭如此上心,绝不可能是为了抢功劳。
    去常家找常妻问话的刑警同事表示,常亚刚的妻子,也即是常风的妈妈,十分明确且笃定地表示,丈夫和儿子常风关系一直很好,丈夫遇害之前的一天,夫妻俩还和在学校的常风打过视频电话,一如既往地其乐融融父慈子孝。
    见到常风本人了吗?金旭问道。
    见到了,刑警道,我们问完他妈妈以后,也向他问了类似的问题,他的回答也都很正常,说自己和李南没有恋爱,叫老婆只是为了好玩。他的话里没什么破绽,但是你来接着说吧。
    他看向旁边另一位刑警。这位就是下午刚去过职高的同事了,就着前一位的话接续道:常风的破绽是露在我这儿。
    第一次向常风问话时,问常风案发时他人在校园里的哪儿,常风回答的是:自习下课后,就一直在教室里,等爸爸来看他。
    职高学生比普高学生是要更调皮捣蛋几分,不仅为了逃课而在校园围栏接力制造出监控死角,就连教室里的摄像头,一到课间也都被学生拿校服遮住了,方便这些少年人做一些不想被老师看到的事,例如聚众打手游、吃火锅、早恋等等等等。
    常风说他案发时在教室,教室里的监控里是没拍到的,上次警察找了班里同学问情况,好多学生都说外面因为发生凶案而一片哗然时,常风确实是在教室。因而警察也就确信这条无误了。
    但这一次刑警再到职高去,重新详细深入地再次询问学生,有几名学生回忆起来,常风并不是自习下课后就一直在教室,出去了一会儿,后来才回来,他的同桌记得更清楚些,他刚回来坐在座位上,好像刚跑过步,满头大汗,坐下就先喝了半瓶水。又过了一会儿,就有老师急匆匆来门口叫走了他110在案发后几分钟便赶到现场,民警通过死者身上的驾照,确认了常亚刚的身份,学校保安和值班老师也都在旁边。
    这所职高是常亚刚工作单位的定向对口学校,很多老师一听常亚刚的名字,就知道是军工企业的常工,是本校学生常风的爸爸。
    把学生们的记忆综合起来,也就是说,案发同一时间,常风并不在教室,案发后大约十五分钟,他才回到教室。
    这孩子有作案时间,还撒了谎。古飞听完后,又问道,那作案动机明确了吗?
    周玉午饭没好好吃,坐下后狼吞虎咽吃了半天东西,现在刚停下筷子,让下属快填肚子,自己来回答上司问话:不算明确,只能说是怀疑,他和他们班里一个很好看的男孩似乎是在谈恋爱,有可能是因为这事,死者要棒打鸳鸯,父子反目。但是现在看,这怀疑不太瓷实,首先不一定是真的谈恋爱,其次按他妈妈的说法,他和他爸也没闹过矛盾。
    古飞看金旭:你觉得呢?
    这学校内外的很多摄像头,都跟摆设一样。金旭思索道,常风没有一直在教室,他会去哪儿?如果他只是去洗手间,或者出去玩,为什么要对警察隐瞒实情?除非他顿住,似乎有什么没想明白。
    古飞道:这孩子不会真是凶手吧?他杀了他的爸爸?
    这是一种可能。金旭说,还有另一种可能,他觉得没必要把实话告诉警察,因为实情对于警察破案,抓到杀害他爸爸的凶手,没什么用。
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