重回高三 作者:番茄菜菜

    夏今觉得柳女士完全可以去教语文的，因为她太能扯了，嘴皮子功夫简直和老马同志不分上下。

    回到座位那里，看着试卷上的成绩，夏今有点心虚，一百二十八，希望下次考试来得晚一点，她能保证再考这么个分数。

    “先看看你们都错在哪里，不明白的问同桌，实在解决不了标出来，过会儿咱们讲试卷的时候再提问。”

    夏今听到声音在自己身边消失，她仰头笑了笑，迎上了柳女士的严肃表情，“听力不好，作文扣分太多，好好练练字。”

    柳森不太明白，夏今为什么就是不肯好好练字，这次扣了她作文八分，其中有五分都是卷面分。

    夏今大体浏览了一遍，也知道柳女士的意思，“我一定好好练字。”她很是认真的模样，柳森叹了口气又走了，说得和她大学同学立志要减肥时一模一样，可信度真的不高呀。

    “夏姐，你其实考得挺好的。”郑保存安慰了一句，他才考了一百一，比夏今的分数低多了。

    夏今笑了笑，“其实我觉得还行，说不定下次考的更差呢。”她还是抓紧时间熟悉熟悉试卷吧，别过会儿讲试卷都不知道答案为什么是对的，又为什么是错的。

    只是夏今的如意算盘没打成，郑保存问她题目，“这个为什么选c？用that和which我觉得区别不大呀。”

    夏今扫了一眼，语法问题，当前为止应该是她对于英语科目最是陌生的问题，“这个我也是蒙的。”

    郑保存对于这个回答有点懵，蒙的？

    “那这个呢？”

    “这个我想想，其实我也不太确定，还是等老师过会儿讲一下吧。”夏今弱弱了一句，郑保存觉得奇怪，夏今的英语挺好的，平日里他很多英语题都是问她的呀，怎么今天问一道都不给说，怎么了这是？

    夏今偏过头去，她不敢再看郑保存。心虚呀，真的忘得差不多了，定语从句还是同位语从句的区别她现在还真是分不清了，还是过会儿听柳女士讲解的好。

    “夏今，问你个题。”

    后面传来的声音让夏今头疼，后位王庆同学，物理和数学格外的好，语文和英语极其差，在后两排的同学之中，要是说成绩突出的话，那就是夏今和王庆了，郑保存成绩还可以，班级前二十名，不过比这两位前十还是差了不少的。俩人成绩互补绝对能班级第一名，可惜王庆始终语文和英语差，夏今也一直没能喜欢上物理。

    “哪个？”夏今扭过头去，她觉得她想要学好物理肯定得麻烦王庆，所以关系还是有必要搞好的。

    王庆属于那种一心扑在学习上的，要是只考理化生，他绝对能考上一流大学，可惜高考讲究的是均衡，不像是大学你只要不挂科，可以有的科目考满分，有的堪堪及格。

    “这两个，有什么具体区别？”王庆问的是词组，夏今笑了起来，这个她记得呀，“这个是根据语境来判断的，你仔细看一下就知道这里sam是要起诉sally，而不是责备，而且，这里的介词用的是of，而不是for，固定搭配嘛。”

    王庆属于典型的审题不认真，当然在理化生上他属于很细心的那种，其实就是喜欢和讨厌情绪所致。夏今做物理的时候也经常出现低级错误，和王庆差不多的毛病。

    回到了几个问题后，柳女士开始讲解试卷，不得不说柳女士以自我为中心的讲解试卷给了夏今机会。班里同学的提问也让夏今逮着机会温习了一遍，她在试卷上做笔记，看得一旁郑保存有些懵，怎么觉得夏今习惯变了呢？他记得夏今很少在试卷上划拉，都是直接往笔记本上写的呀。

    “郑保存，你觉得你这个题错在了哪里？”忽然间被点名了的郑同学有点没反应过来，夏今后怕了一下，亏得没点自己，不过郑保存一直碰她胳膊干嘛呀？

    “哪道题？”郑保存刚才根本没听，哪知道柳女士说的是哪道题呀。

    夏今没听清，倒是后面穆天明小声提醒了一句，“倒数第二个。”

    郑保存连忙看题目，就是刚才他问夏今的题目，定语从句和同位语从句的区别。

    柳女士听了之后拿起粉笔在黑板上写，“同位语从句中的名词通常就有这么几个……”

    是一类，doubt和thought是一类，基本上都属于“抽象”名词，出现这类名词的时候，基本上可以判断是同位语从句，与之常常混淆的定语从句中的名词多是一般名词。

    郑保存这个单选题做错，就是忘了抽象名词后多是用that，很简单也是相当低级的错误，起码在柳女士眼中是这样的。

    夏今记得很快，手腕都有点疼了，可是没办法，她很多东西忘得差不多了，就只能这样先记下，然后再慢慢学习找回记忆。

    柳女士讲完语重心长了一句，“夏今语法不错，你好歹也是她同桌，近水楼台先得月呀郑保存。”

    正在快速抄写的夏今听到这话一脸尴尬，俗语不是这么用的呀柳女士！

    班里同学听到这也笑了起来，偏生罪魁祸首的柳女士丝毫没有察觉同学们的笑点在哪里。

    “对不起，我刚才真的没注意。”借着前面一堆书的掩护，夏今小声道歉。

    郑保存笑了笑，“没事，只是我得向你学习英语。”

    “彼此彼此。”夏今笑了笑，她希望郑保存就是说说而已，不要付诸于行动。

    好在柳女士基本上就是讲解前面的单项选择题后就不再提问。完形填空好阅读理解向来不是柳女士关注的重点，讲了几个比较生僻的单词后她就是开始放听力。

    “现在，你们再听一遍听力，看看到底是错在哪里。”

    夏今最是喜欢的来了，她很想知道，她看那么多英剧美剧和外国电影，对于听力究竟有什么帮助。