“我没有什么能送给你的，你会喜欢它吗？”
    黑发少年站在向日葵之中转过了那副莫奈月季，童话一般的色彩都在他的怀里，丹尼尔一步步走到羌橘跟前，接过了那幅画，就好像自己接过了少年怀抱里所有的童话一样，莫奈花永远开在了他的满怀。
    他宣誓一样对眼前的少年郑重地许下承诺，就在这片向日葵之中回答了羌橘那天的问题。
    “我会永远记得你。”
    第63章
    结束完模拟舱配合训练之后羌橘和高览立刻向各自的选修课所在地点出发。
    羌橘推门，进入一间大教室，每个人有独立的试验台，这些试验台齐刷刷地面向光屏和讲台，羌橘感觉到有人正在看自己，一抬头是那个丢头盔的高年级，羌橘移开目光随便找了张桌子，紧跟着一名白大褂的陌生男子走了进来。
    “萧殷老师和白教授被派往一区，这节先导课由我来负责，首先我们回顾一下近期的武器。”男子启动了羌橘他们面前的小型光屏。
    羌橘和其他人迅速戴上眼镜，光屏内庞大的武器库旋转着，每一个武器在拿起的那一刻右侧都会显示密密麻麻的数据，以及标注了出自哪一个实验室，羌橘从光屏内拿出一把刀，这把刀比手掌长一点儿，设计者来自萧殷所在的实验室，数据剖析了这把匕首的攻击优劣势，羌橘点击了一个红色箭头，画面显示出四百多页的设计资料还有攻击数据。
    刀在羌橘的手心旋转了一圈。
    他喜欢刀。
    每一次模拟对抗中他的作战服凹槽内一定会有刀，虽然他们运用枪的次数更多，可他太喜欢刀了。
    讲台上的男老师在介绍着各区实验室的排名情况，以及近几年投用最多的各类武器，还有这些武器出自什么地方，一个女生眼睛流露出羡慕的神情，她翻着那些出自萧殷所在实验室的武器，眼里闪闪发光，男老师看到这一幕笑了笑开口，“你们这些能够坐在这里学习的哨兵向导女生真的很幸运。”
    羌橘把匕首放回光屏，抬起了头。
    “有很多被恐怖组织控制的战区，只有那些基因等级足够高的女生才能进行学习，基因等级低的女生往往沦为生产和实验工具，而你们无论基因高低能坐在这里学习真是太幸运了。”
    男老师微微笑着，“对比一下她们吧，你们真的太幸运了。”
    “如果你们还对你们的周遭你们的生活有什么不满意，就想一想她们，你们真的太幸运了，拥有在这里学习的机会，没有战乱，没有饥饿。”
    这些话似乎触动了一些女生，羌橘看到她们的眼里仿佛出现了那些战乱的地区，那些如同伊什塔尔一般饱经战火和死亡蹂躏的地方，死去的文明，沦丧的人权，她们的眼里有微微的感动，仿佛感觉到自己确实是最幸运的，为这份学习的殊荣而点点头。
    男老师还在继续强调她们的幸运，他如同空旷山谷里的声音，不断说着不断提高声音，从这些女生的身上得到回响。
    羌橘看着这间只有一个声音的教室，看着那个看到萧殷他们的作品，眼里都是光的女孩子，看到那个女孩子为这份仿佛天赐的荣耀而点头，羌橘从这些之中看到了可怕的光景。
    刹那之间除了这些女孩子的表情羌橘想到了另一件事。
    妈妈。
    你所在的那个区域，也会有人这样说吗？
    妈妈。
    你从小到大也会有老师这样站在讲台上说话吗？
    妈妈。
    你在战火中颠沛的路上也会有人这样认为吗？
    羌橘看着这间教室的女孩子，想到战火之下的那些女孩子，还有他记忆里那个看不见的妈妈，羌橘感觉到了心痛。
    不可以的。
    “老师，请不要对比了，学习不是她们的幸运，也不是她们的殊荣。”
    教室里羌橘放的平和的声音响起，女生回头和羌橘对视了，不知道为什么，她觉得羌橘这句语气平和的话并不是对老师说的。
    而是对她。
    “孩子，只有对比她们才知道珍惜，才知道自己多么幸运。”男老师微微笑着说。
    “奢侈浪费可以对比饥荒来节约，而权利幸福不能通过对比比我们更糟糕的人来获得满足。”
    羌橘看着那个女孩子，“受教育是她们的权利，是她们理所应当的，请不要再对比那些被剥夺权利的女孩子来体现这份幸运，这是她们本就应该拥有的，这种向下的对比没有意义。”
    “那你认为什么有意义？”
    羌橘回过头看着那名教师，他看着他眼睛背后隐藏的薄怒，羌橘没有任何畏惧，也不愿意住嘴。
    “向更加的幸福去对比，让她们成为更幸福的人。”
    “难道她们还不够幸福吗？”
    “恐怖组织对那些实验室的女孩子们也是这样说的，难道你们还不够幸福吗，看一看外面被炸死饿死还有侵犯的女生。”
    “你是在把我和那些畜生类比？！你看看她们穿的衣服，吃的东西！她们所拥有的难道不多吗？人对自己所拥有的一切对比苦难者不应该感到感恩吗？”男教师不笑了。
    女生担忧地给羌橘使眼色。
    妈妈，也会有人这样对你说吗？也会有人要你感恩吗？
    羌橘心里有一种强烈想要保护的感觉，灼烧得他疼痛，讲台上老师的脸色更加难看了，女生慌张地频繁地看着羌橘。